Страница 224 - ГДЗ Литература 5 класс. Коровина, Журавлев, Коровин. Учебник часть 1

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

205 206 223 224 225 227 228

Вопрос

Стр. 224 учебника 2011-2018:

Размышляем о прочитанном

6. Подготовьте краткий пересказ всего текста и художественный пересказ (то есть с максимальным введением художественных особенностей произведения) любого эпизода (на выбор).

Ответ

Стр. 224 учебника 2011-2018:

Краткий пересказ

     В одном из домов Москвы жила старая барыня. Из числа её челяди самым замечательным лицом был дворник Герасим.

     Герасима привезли из деревни. Он был большим, сильным, высоким, словно богатырь, но глухонемым. Герасим долго привыкал к жизни в Москве, где ему нечего было делать, но постепенно привык. Среди дворни барыни Герасиму приглянулась прачка Татьяна, он стал за ней ухаживать, дарить подарки. Татьяна его боялась и сторонилась. Герасим защищал её и никому не давал её обижать. Герасима же, зная его крутой нрав и силу, боялись все, поэтому вскоре Татьяну обижать перестали.

     Однажды барыне пришла в голову идея, выдать Татьяну замуж за пьяницу Капитона. Герасим сильно переживал, но ничего не предпринял.

     Однажды Герасим спас щенка из реки и оставил у себя. Так у него появилась Муму. Но однажды, когда собака подросла, её лай услышала барыня и приказала Герасиму утопить собаку. Герасим выполнил приказ, собрал вещи и ушёл от барыни.

Художественный пересказ

(эпизод - занятия Герасима в Москве, страница 191)

     Занятия Герасима в Москве казались ему шуткой после тяжёлых крестьянских работ. За полчаса она успевал сделать всё, что полагалось и то останавливался посреди двора и наблюдал, разинув рот, за всеми проходящими мимо, то уходил куда-нибудь, швырнув метлу и лопату, бросался на землю лицом и часами лежал неподвижно. Но скоро он привык к городскому житью. Де́ла у него было немного: содержать двор в чистоте, два раза в день привозить бочку с водой, наколоть и натаскать дров для кухни и дома, не пускать чужих и караулить по ночам. Обязанности свои выполнял он усердно: на дворе у него никогда не валялось ни щепок, ни сору; застрянет ли в грязную пору бочка, он лишь плечом двинет - спихнёт ей с места; примется он дрова колоть, топор у него звенит как стекло. А после того как поймал он двух воров, да стукнул их лбами, в околотке все стали его уважать.

Вопрос

Стр. 224 учебника 2011-2018:

Размышляем о прочитанном

7. Понравились ли вам герои и их поступки? Расскажите об одном из героев рассказа?

Ответ

Стр. 224 учебника 2011-2018:

     Мне никто из героев не понравился. Барыня, потому что она скандальная и ни о ком, кроме себя не думает. Остальные же герои вообще за себя не могут постоять, а подчиняются любым, даже глупым и абсурдным приказам барыни.

Татьяна

     Татьяна - искусная прачка, которой поручалось только тонкое бельё, ей 28 лет, маленькая, худая, белокурая, с ранней молодости она много работала, свою прежнюю красоту она утратила, потому что очень много работала.

    Татьяна понравилась Герасиму, но она его боялась и избегала. Герасим приносил Татьяне подарки (петушка, ленту). Герасим защищал Татьяну. Однако барыня решает отдать Татьяну замуж за пьяницу Капитона, потому что она решила, что так Капитон бросит пить. Капитон испугался, когда узнал, что ему придётся жениться на Татьяне. Сама Татьяна ему была симпатична, но он боялся Герасима. Татьяна же, узнав о планах барыне, поплакала и пошла работать. Чтобы Герасим не убил Капитона, придумали хитрость. Заставили Татьяну притвориться пьяной, Герасим же не выносил пьяных, увидев Татьяну в таком состоянии, он отвёл её к Капитону. Капитон и Татьяна поженились. Спустя год Капитон спился окончательно, и барыня отправила его с Татьяной в деревню.

 

Вопрос

Стр. 224 учебника 2011-2018:

Размышляем о прочитанном

8. Почему рассказ назван "Муму"?

Ответ

Стр. 224 учебника 2011-2018:

     Рассказ назван "Муму", потому что ключевые перемены в герое и главное событие в его жизни напрямую связаны с Муму. Именно после того, как Герасим утопил Муму, он понял, что больше не может подчиняться бессмысленным, глупым и жестоким распоряжениям барыни и взбунтовался - ушёл от неё.

Вопрос

Стр. 224 учебника 2011-2018:

Размышляем о прочитанном

9. Главный герой рассказа - немой Герасим. Каковы черты его характера? Расскажите об этом, подтвердив свои слова цитатами из текста произведения.

Найдите примеры сравнений и гипербол в тексте. Какие черты характера Герасима они помогают подчеркнуть?

Ответ

Стр. 224 учебника 2011-2018:

     Черты характера Герасима: трудолюбивый и умелый ("дело спорилось в его руках", "работал за четверых"), усердный ("на дворе у него ни щепок не валялось, ни сору"), строгий и серьёзный ("Герасим был нрава строгого и серьёзного"), любил во всём порядок (увидит дерущихся петухов, обязательно разнимет), заботливый (дарит подарки Татьяне, защищает её), сострадает чужому горю (спасает тонущего щенка), догадливый ("как все глухонемые, он очень был догадлив").

     Сравнения: Герасим "немой и могучий, как дерево растёт на плодородной земле", недоумевал как "молодой, здоровый бык", Герасим "лежал на груди неподвижно, как пойманный зверь", "топор звенит у него, как стекло", Герасим "смахивал на степенного гусака",

     Гипербола: "он только двинет плечом - и не только телега, самоё лошадь спихнёт с места", "сто пудов можно было положить на неё [кровать] - не погнулась бы".

     Сравнения помогают точнее описать Герасима, а гиперболы делают акценты на его главные качества (могучий, сильный, спокойный), усиливая их.

Вопрос

Стр. 224 учебника 2011-2018:

Размышляем о прочитанном

10. Тургенев в рассказе "Муму" запечатлел человека, не сломленного крепостническим гнётом. Можно ли сказать, что Герасим сохранил духовные и нравственные качества? Подтвердите свой ответ примерами.

Ответ

Стр. 224 учебника 2011-2018:

     Можно сказать, что Герасим сохранил духовные и нравственные качества. Он сострадает другим (спасает тонущего щенка), он хочет о ком-то заботиться, оберегать кого-то (он заступается за Татьяну; заботится нежно о спасённом щенке), он способен любить (любит Татьяну), он добросовестный (всегда чисто метёт двор, всегда у него двора наколоты).

Вопрос

Стр. 224 учебника 2011-2018:

Литература и изобразительное искусство

Рассмотрите иллюстрации к рассказу в учебнике. Чем они интересны? Подготовьте и вы иллюстрации или описание (устное) рисунка к рассказу.

Ответ

Стр. 224 учебника 2011-2018:

     Иллюстрация на странице 195 интересна тем, как на ней изображена барыня. Барыня сидит в расслабленной позе, она дремлет, тело её сползло вниз, под ногами подставка; несмотря на то, что она отдыхает, вокруг неё находятся служанки, которые пристально смотрят на неё, готовые исполнить мгновенно любую её прихоть.

     Иллюстрация на странице 205 интересна мне своим контрастом, на ней изображён очень высокий Герасим и маленькая-маленькая Муму, которая, словно чувствуя силу и мощь своего хозяина, прячется за него.

     Иллюстрация на странице 209 интересна изображением лиц. Художнику удалось живо воспроизвести удивление на лицах служанок и гнев на лице барыни.

     Иллюстрация на странице 218 также интересна тем, как точно воспроизведены на ней эмоции главного героя. Герасим смотрит на Муму с большой любовью и горем, понимая, что она скоро умрёт. Даже поза Герасима передаёт его грусть и беспомощность, его руки опущены, словно он ничего ими больше не может сделать; голова опущена вниз, а взгляд устремлён на Муму, с которой она сейчас прощается.

Устное описание рисунка на странице 205

    На данной картинке изображён Герасим. Он молча и неподвижно стоит посреди двора. Скорее всего, он только что закончил подметать двор. Метла ещё в его руках, но двор уже настолько чист, что на земле не видно ни одной щепочки, ни одной соринки.

     Герасим стоит очень уверенно, опираясь на метлу. На его ногах сапоги, на нём простая, но чистая белая рубаха, на голове у него шляпа. Герасим очень высокий, у него широкие плечи, могучие ладони.

     Рядом с Герасимом, около его большого сапога, прижимаясь к нему, сидит маленькая собачонка. Она кажется ещё меньше и слабее рядом с Герасимом. Он, такой большой и высокий, стоит как скала около неё, а она прячется за него, как за своего защитника. 

Вопрос

Стр. 224 учебника 2011-2018:

Творческое задание

Почему Герасим ушёл в деревню? Что хотел сказать читателям Тургенев (вызвать сочувствие, протест против своеволия помещиков, показать силу характера и чувство достоинства героя)? Подготовьте рассуждение на эту тему.

Ответ

Стр. 224 учебника 2011-2018:

     Мне кажется, что Тургенев не случайно "отправил" своего героя в конце рассказа в деревню, тем самым он ярко выразил своё отношение к крепостному праву. Во-первых писатель показал, что крепостные бесправны, за них всё решают, они не имеют права что-либо делать самостоятельно, то есть крепостное право убивает в человеке человека, человек превращается в какую-то куклу.  Именно таким и был Герасим, который молча выполнял все приказания барыни, отказался от своей любви, обил своего единственного друга - собаку. Но после того, как могучий молчун убил самое дорогое для себя существо - Муму, он более не смог жить по-старому, не смог больше покоряться самодурству барыни и решил уйти от неё, то есть, наконец-то совершает поступок самостоятельно, по своей воле, проявил свой характер, своё мнение, выразил своё отношение к тому, что происходит в его жизни. Его уход - это нежелание более подчиняться самодурству барыни, это его протест против неравенства, несправедливости, унижения.

Вопрос

Стр. 224 учебника 2011-2018:

Фонохрестоматия

И. С. Тургенев. "Муму"

1. Как актёр читает первые строки повести, рассказывающие о старом доме с покосившимися балконами и о судьбе его хозяйки. Что хочет он сказать о судьбе старой барыни? Соответствует ли музыка, сопровождающая чтение, характеру повествования?

Ответ

Стр. 224 учебника 2011-2018:

     Первые строки повести автор читает размеренно, спокойно, без эмоций, ровно, тем самым он создаёт у слушателя впечатление, что то, о чём он рассказывает неинтересно, обыденно, окрашено серыми красками, скучно. Именно такова судьба и жизнь барыни.

     Музыка, которая сопровождает чтение актёра, полностью соответствует характеру повествования, она тоже медленная, спокойная, ровная, грустная.

Вернуться к содержанию учебника