Упражнение 516 - ГДЗ Русский язык 6 класс. Разумовская, Львова. Учебник часть 2

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

513 514 515 516 517 518 519

Выберите год учебника

Вопрос

№516 учебника 2011-2018 (стр. 212):

1. Спишите, заменяя данные в скобках глаголы деепричастиями. Восстановите пропущенные буквы и знаки препинания. Деепричастные и причастные обороты подчеркните как члены предложения.

     Море слилось с синим южным небом и крепко спит (отражать) в себе прозрачную ткань перистых облаков, (не) подвижных и (не) скрывающих собою золотых узоров звёзд. Кажется, что небо всё ниже наклоняется над морем (желать) понять то, о чём шепчут (не) угомо(н, нн)ые волны сонно (всползать) на берег.
     Тихо вздыхает Раги́м-Оглы́, старый крымский чабан, высокий, седой, со(ж, жж)..(н, нн)ый южным солнцем... Мы с ним лежим на песке у громадного камня оторвавшегося от родной горы... На тот бок его который обращён к морю волны набросали тины, водорослей, и обвеша(н, нн)ый ими камень кажется привяз..(н, нн)ым к узкой песча(н, нн)ой полоске отделяющей море от гор.

(По М. Горькому)

2. Объясните значение выделенного слова. Проверьте себя по толковому словарику.
3. Обозначьте суффиксы в словах с буквами н—нн; укажите часть речи этих слов.
4. Выполните синтаксический разбор двух именных и двух глагольных словосочетаний (на выбор).


№516 учебника 2019 (стр. 185):

№516 учебника 2021-2022 (стр. 35):

1. Запишите предложения, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и расставляя знаки препинания. Найдите безличные глаголы, подчеркните их как члены предложения.

     1) Зимой рано т..мне..т поз(?)но ра(с, сс)в..та..т. 2) С в..чера сильно пох..л..дал.. и зав(?)южил.. . 3) Б..льному очень (не) зд..рови(тся, ться) его л..х..рад..т. 4) Уже см..ркал..сь когда пр..шлось отправи(тся, ться) в д..рогу. 5) Ему (не) спи(тся, ться) (не) л..жи(тся, ться) не хоч..(тся, ться) заняться любимым делом.

2. Почему в данных предложениях нет подлежащего? Можно ли его подобрать и вставить?


№516 учебника 2020 (стр. 57):

Когда употребляется каждое из данных устойчивых словосочетаний? Составьте и запишите с любыми из них четыре предложения.

      Кто в лес, кто по дрова; кто во что горазд; кто куда; будь что будет; не бог весть что; ни за что ни про что; смотреть не на что; хоть бы что; что душе угодно; что есть духу (силы); что греха таить; что слону дробина; что ни говори; в чем душа держится; как ни в чём не бывало; на чём свет стоит; ни при чём; чем чёрт не шутит; сколько лет сколько зим, какая муха укусила; ни в какие ворота не лезет; ни за какие коврижки; ни под каким видом (соусом); с какой радости (стати); каков гусь.


№516 учебника 2023-2024 (стр. 46):

1. Прочитайте тексты; спишите их, подчёркивая определительные местоимения как члены предложения.

1) Вот ворона сидит на заборе.
   Все* амбары давно на запоре.
   Все обозы прошли, все подводы,
   Наступила пора непогоды. (Н. Рубцов)
2) Весной дождик шальной. Захочет — всё
    смочит, в шутку поплачет, слезами обманет,
    всех подурачит и перестанет. (И. Эренбург)
3) Никаким пером искусным
   Описать нельзя чудес,
   Про которые расскажет
   Сам* зелёный старый лес. (А. Круглов)

2. Как вы понимаете значение выделенного слова во втором тексте? Как объясняется это значение в самом тексте?
3. Выразительно прочитайте первый текст. Какое время года, по вашему мнению, в нём описано? 
4. Объясните правописание окончаний глаголов.

Подсказка

№516 учебника 2011-2018 (стр. 212):

Объясним правописание слов:

Обратимся к теме "Синтаксический разбор словосочетания".


№516 учебника 2019 (стр. 185):

№516 учебника 2021-2022 (стр. 35):

Вставим пропущенные буквы и раскроем скобки:


№516 учебника 2020 (стр. 57):

Обратимся к теме "Фразеологизмы".


№516 учебника 2023-2024 (стр. 46):

Ответ

№516 учебника 2011-2018 (стр. 212):



№516 учебника 2019 (стр. 185):

№516 учебника 2021-2022 (стр. 35):

     1. 1) Зимой рано темнеет (наст.вр., 3 л., ед.ч.), поздно рассветает (наст.вр., 3 л., ед.ч.). 2) С вечера сильно похолодало (прош.вр., ед.ч., ср. р.) и завьюжило (прош.вр., ед.ч., ср. р.). 3) Больному очень нездоровится (наст.вр., 3 л., ед.ч.), его лихорадит (наст.вр., 3 л., ед.ч.). 4) Уже смеркалось (прош.вр., ед.ч., ср. р.), когда пришлось (прош.вр., ед.ч., ср. р.) отправиться (неопр.ф.)  в дорогу. 5) Ему не спится (наст.вр., 3 л., ед.ч.), не лежится (наст.вр., 3 л., ед.ч.), не хочется (наст.вр., 3 л., ед.ч.) заняться (неопр.ф.) любимым делом.

2. Сказуемые выражены безличными глаголами, при которых нет и не может быть подлежащего.


№516 учебника 2020 (стр. 57):

  • Кто в лес, кто по дрова; кто во что горазд - вразнобой, употребляются, когда нет слаженности в делах.
  • Кто куда - в разные стороны.
  • Будь что будет - что бы ни случилось.
  • Не бог весть что - что-то не заслуживающее внимание.
  • Ни за что ни про что - ни в коем случае.
  • Смотреть не на что - ничего не стоящее.
  • Хоть бы что - совершенно безразлично.
  • Что душе угодно - без всяких ограничений.
  • Что есть духу (силы) - очень быстро убегать.
  • Что греха таить - незачем скрывать, можно и признаться.
  • Что слону дробина - слишком мало.
  • Что ни говори - вопреки сомнениям.
  • В чем душа держится - очень болезненный, хилый.
  • Как ни в чём не бывало - без всяких неприятных последствий.
  • На чём свет стоит - эмоционально страстно, очень сильно высказывать своё возмущение, ругаться.
  • Ни при чём - кто-либо не имеет отношения, непричастен к чему-либо.
  • Чем чёрт не шутит - всякое может произойти, случиться, всё возможно в жизни.
  • Сколько лет сколько зим - проявление радости при встрече со знакомым, которого давно не видел.
  • Какая муха укусила - говорят о том, кто не в духе, сердится, злится; о странном поведении кого-либо.
  • Ни в какие ворота не лезет -  никуда не годится, не выдерживает никакой критики.
  • Ни за какие коврижки - категорический отказ, ни при каких условиях.
  • Ни под каким видом (соусом) - ни при каких условиях.С какой радости (стати) - по какой причине.
  • Каков гусь -говорят о мошеннике, ловкаче.

    В испуге все разбежались кто куда. С какой радости я должен вам помогать? Этот укол мне что слону дробина. Его ругают, а ему хоть бы что.


№516 учебника 2023-2024 (стр. 46):

1) Вот ворона сидит на заборе.
   Все амбары давно на запоре.
   Все обозы прошли, все подводы,
   Наступила пора непогоды. (Н. Рубцов)

2) Весной дождик шальной. Захочет — всё
    смочит, в шутку поплачет, слезами обманет,
    всех подурачит и перестанет. (И. Эренбург)

3) Никаким пером искусным
   Описать нельзя чудес,
   Про которые расскажет
   Сам зелёный старый лес. (А. Круглов)

2. Морфологический разбор:

  1. Все - местоимение, употреблено вместо прилагательного. Амбары (какие?) все.
  2. Н. ф. - весь.
  3. Определительное.
  4. В тексте употреблено в форме им. п., мн. ч.
  5. Амбары (какие?) все - определение.
  1. Сам - местоимение, употреблено вместо существительного.
    Лес (какой?) сам.
  2. Н. ф. - сам.
  3. Определительное.
  4. В тексте употреблено в форме им. п., ед. ч., муж. р.
  5. Лес (какой?) сам - определение.

3. Шальной -  безрассудный, безудержный. В тексте слово употребляется во втором значении - безудержный.

4. В первом тексте описана осень, когда весь урожай уже убран, свезён в амбары на хранение и наступило время непогоды.

5. Окончание глаголов в текстах подчиняется следующим правилам:

  • личные окончания глаголов 2-го спряжения (-ишь, -ит, -им, -ите, -ат(-ят): сидит, подурачит (3-ел., ед. ч.);
  • личные окончания глаголов 1-го спряжения (-ешь, -ет, -ем, -ете, -ут(-ют): захочет,  поплачет, обманет, перестанет, расскажет (3-ел., ед. ч.);
  • окончания глаголов прошедшего времени (  , -а, -о, -и): прошли (мн.ч.), наступила (ед. ч., жен. род);
  • окончание инфинитива (-ть): описать.

Вернуться к содержанию учебника