Упражнение 456 - ГДЗ Русский язык 8 класс. Бархударов, Крючков. Учебник

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

453 454 455 456 457 458 459

Вопрос

Выберите год учебника

№456 учебника 2023-2024 (стр. 232):

Прочитайте текст. Выделите ключевые слова. Озаглавьте текст. Пере­дайте содержание текста в виде плана. С опорой на план кратко изложите содержание текста об обращении одноклас­снику. При необходимости скорректируйте свое высказывание.

     Обращение — это слово (или сочетание слов), называющее того, к кому обращаются с речью: Друг мой, друг далёкий, вспомни обо мне! (А. Фет) Оно может быть как распространённым, так и нераспространён­ным.

     Обращение имеет форму именительного падежа и произносится с особой звательной интонацией, например:

     1) Товарищ, верь: взойдёт она, звезда пленительного счастья (А. Пушкин) — нераспространённое обращение.

     2) Друзья мои, прекрасен наш союз (А. Пушкин) — распространён­ное обращение. Чаще всего обращения употребляются в устной речи и в письмах.

     В устной речи они служат для привлечения внимания собеседника к сообщению и одновременно для выражения отношения говорящего к собеседнику. Такие обращения выражаются существительными одушев­лёнными, реже прилагательными или причастиями в значении таких су­ществительных, например:

     1) Ты помнишь, Алёша, дороги Смоленщины? (К. Симонов)

     2) С отцом разговор меня успокоил, родные. (Н. Некрасов)

     3) Провожающие, просим вас освободить вагоны.

     В письмах обращения служат для выражения того или иного отноше­ния пишущего к адресату. Вот несколько примеров из писем А. Чехова:

     1) Многоуважаемый Николай Николаевич, большое спасибо Вам за поздравления и за ласковые слова.

     2) Дорогой Алексей Максимович, отвечаю сразу на два письма.

     3) Милый Миша, здравствуй.

     В речи поэтической обращениями могут быть существительные не­одушевлённые. Это один из приёмов олицетворения, например: Не шуми ты, рожь, спелым колосом! (А. Кольцов)

     Обращение может стоять в начале, в середине и в конце предложе­ния.


№456 учебника 2011-2022 (стр. 213):

Ответьте на вопросы (утвердительно или отрицательно), используя различные вводные слова.

     Образец: Читали вы поэму А. Пушкина "Медный всадник"? - Да, читал. Конечно, читал. Разумеется, читал.

     1) Будут сегодня транслировать хоккейный матч по телевизору? 2) Смотрите ли вы новости в социальных сетях? 3) Неужели вам не нравится симфоническая музыка? 4) Писали ли вы сочи­нение но повести А. Пушкина "Капитанская дочка"? 5) Видели ли вы фильм «Русский бунт», поставленный по этой повести?

Подсказка

№456 учебника 2023-2024 (стр. 232):

Вспомните материал о обращениях.


№456 учебника 2011-2022 (стр. 213):

Повторите материал о вводных конструкциях.

Ответ

№456 учебника 2023-2024 (стр. 232):

     Ключевые слова: обращение, распространённое, нераспространённое, именительный падеж, звательная интонация, привлечение внимания, выражение отношения, одушевлённые существительные, неодушевлённые существительные, прилагательное, причастие, олицетворение.

     Обращение - заголовок.

     План

     1. Определение обращения.

     2. Звательная интонация.

     3. Функции обращений.

     4. Части речи, которыми могут быть выражены обращения.

     5. Обращения в письмах.

     6. Обращения в поэтической речи.

     7. Место расположения обращений в предложении.


Пояснения:

     рассказывая о обращениях, не забывайте иллюстрировать пункты плана примерами.         


№456 учебника 2011-2022 (стр. 213):

     Будут сегодня транслировать хоккейный матч по телевизору? - Конечно, будут. Наверное, будут. Нет, не будут.

     Смотрите ли вы новости в социальных сетях? - Конечно, не смотрю. Естественно, смотрю. Разумеется, смотрю.

     Неужели вам не нравится симфоническая музыка? - Разумеется, нравится. К сожалению, не нравится. Пожалуй, нравится.

     Писали ли вы сочи­нение но повести А. Пушкина "Капитанская дочка"? - Естественно, писали. К сожалению, не писали. Возможно, писали, не помню.

     Видели ли вы фильм «Русский бунт», поставленный по этой повести? - Пожалуй, видел, не помню. Кажется, не видел. Конечно, видел.


Пояснения:

     не забывайте выделять вводные слова и предложения запятыми.


Вернуться к содержанию учебника