Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№414 учебника 2023-2024 (стр. 210):
Спишите, расставляя знаки препинания. Объясните их расстановку. В каких предложениях употреблены фразеологизмы? Объясните их значение.
I. 1) Обогнув высокий мыс пароход вошёл в залив.4 2) Ветер крепчал сильнее закутывая город пел..ной морских туманов. 3) На север слабо мерцая подымались какие(то) бел..соватые облака. 4) Далеко (в)вышине вгл..девшись молодой человек различил (не)ясные очертания облака.
(В. Короленко)
II. 1) Вода (не)хотя перел..валась через перекат.4 (С. Крутилин) 2) Я говорил а она шла молча. (М. Шолохов) 3) Работал он (не)покладая рук. (М. Горбкий) 4) Пантелей Прокофьевич скр..пя сердце доверил Дарье быков. (М. Шолохов) 5) Грузчики бросив работу рассыпались по гавани. (М. Горький) 6) Челкаш (не)отпуская руки сторожа продолжал разговаривать. (М. Горький)
№414 учебника 2011-2022 (стр. 195):
Опираясь на прочитанные главы поэмы А. Твардовского "Василий Тёркин", составьте план характеристики заглавного героя, подберите к плану эпиграф, используя текст произведения.
№414 учебника 2023-2024 (стр. 210):
Повторите правило о обособленных обстоятельствах.
№414 учебника 2011-2022 (стр. 195):
Вспомните принципы построения плана.
№414 учебника 2023-2024 (стр. 210):
Обогнув высокий мыс, пароход вошёл в залив. (Обстоятельство выражено деепричастным оборотом). Ветер крепчал, сильнее закутывая город пеленой морских туманов. (Обстоятельство выражено деепричастным оборотом). На север, слабо мерцая, подымались какие-то белесоватые облака. (Обстоятельство выражено деепричастным оборотом). Далеко в вышине, вглядевшись, молодой человек различил неясные очертания облака. (Обстоятельство выражено одиночным деепричастием).
Вода нехотя переливалась через перекат. (Обстоятельство выражено наречием). Я говорил, а она шла молча. (Обстоятельство выражено наречием). Работал он не покладая рук. (Обстоятельство выражено фразеологическим оборотом с наречным значением). Пантелей Прокофьевич скрепя сердце доверил Дарье быков. (Обстоятельство выражено фразеологическим оборотом с наречным значением). Грузчики, бросив работу, рассыпались по гавани. (Обстоятельство выражено деепричастным оборотом). Челкаш, не отпуская руки сторожа, продолжал разговаривать. (Обстоятельство выражено деепричастным оборотом).
(Повестоват., невосклиц., двусост., полное, распростр., осложнено дееприч. оборотом).
(Повестоват., невосклиц., двусост., полное, распростр., неосложнённое).
Пояснения:
предложения с фразеологизмами: Работал он не покладая рук. (много, активно, усердно работать). Пантелей Прокофьевич скрепя сердце доверил Дарье быков. (делать что-либо без желания, вынужденно).
№414 учебника 2011-2022 (стр. 195):
Эпиграф: Тёркин - кто же он такой?
Скажем откровенно:
Просто парень сам собой
Он обыкновенный.
План характеристики Василия Тёркина
1. Внешность героя.
2. Характер героя.
3. Подвиг Тёркина во время переправы.
4. Ранение.
5. Патриотизм Тёркина.
6. Боль Тёркина за Родину.
7. Награда.
Пояснения:
составляя план характеристики, старайтесь не просто идти вслед за главами поэмы, а объединять прочитанный материал в целостные смысловые блоки.
Вернуться к содержанию учебника