Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№413 учебника 2023-2024 (стр. 209):
Прочитайте текст. Выделите ключевые слова. Озаглавьте текст. Представьте содержание текста в виде схемы. Назовите особенности обособления обстоятельств, выраженных существительными с предлогами благодаря, согласно, вопреки, в силу, в случае, при наличии, при отсутствии и др. Приведите примеры предложений, в состав которых входят такие обстоятельства. Определите стилистическую принадлежность этих предложений.
С опорой на схему кратко изложите содержание текста об обособлении обстоятельств однокласснику. Выясните, всё ли понятно слушающему.
Выделяются запятыми на письме обстоятельства, выраженные деепричастными оборотами и одиночными деепричастиями, например: 1) Мать несколько раз обернулась, взмахивая платком. (М. Горький) 2) Пошумев, река успокоилась. (Б. Полевой) 3) Чуть дрожат, качаясь, сосны. (В. Брюсов) 4) Колыхаясь и сверкая, движутся полки. (М. Лермонтов)
Примечание. От деепричастий нужно отличать наречии стоя, сидя, лёжа, молча, нехотя, шутя, не глядя, крадучись, играя и другие и фразеологические обороты наречного значения спустя рукава, сломя голову и др, связанные с деепричастиями только по своему происхождению. Такие наречия и фразеологические обороты не обособляются, например: 1) Перевозчик грёб стоя. 2) Укорял он меня за то, что мы ничего не делаем, работаем спустя рукава. (С. Антонов)
Всегда обособляются обстоятельства с предлогом несмотря на, которые имеют уступительное значение, например: Несмотря на поздний час, было душно. (С. Антонов)
Примечание. С целью усиления смысла могут обособляться различные обстоятельства, выраженные существительными с предлогами благодаря, согласно, вопреки, в силу, в случае, при наличии, при отсутствии, по причине, ввиду, вследствие. Например: Крейсеры, вследствие недостатка места в бухте, держались в открытом море (А. Новиков-Прибой) (обособленное обстоятельство причины). Такие обстоятельства обычно обособляются, если они распространены и стоят перед сказуемым.
Не обособляются обороты со словами начиная с, исходя из, смотря по, если они используются как производные предлоги, например: В школе будет проводиться добровольная вакцинация против гриппа начиная с 1 октября. (Ср.: В школе будет проводиться добровольная вакцинация против гриппа с 1 октября.) Нужно действовать смотря по обстоятельствам. (Ср.: Нужно действовать по обстоятельствам.) Если же эти обороты имеют значение уточнения или присоединения, то они обособляются, например: Осенью, начиная с 1 октября, в школе будет проводиться добровольная вакцинация против гриппа.
№413 учебника 2011-2022 (стр. 194):
Изложение. Прочитайте текст. Определите тип речи. Какие приёмы используются для характеристики Суворова? Составьте план текста. Подготовьтесь к изложению по этому тексту. Выпишите предложения с обособленными членами. Объясните значение выделенных слов.
Суворов
Суворов был ниже среднего роста, сухощав, немного сутуловат. Лицо его отличалось чрезвычайной выразительностью. Лоб - высокий, глаза - большие, голубые, искрившиеся умом и энергией. Вся фигура, взгляд, слова, движения - всё отличалось живостью и проворством; не было той солидности и важности, которые его современники привыкли считать обязательным признаком крупного деятеля.
Во всех своих привычках Суворов был необыкновенно скромен. Не говоря уже о предметах роскоши: картинах, дорогих сервизах, нарядах, - он лишал себя даже элементарного комфорта. Спал на покрытой простынёй охапке сена, укрываясь вместо одеяла плащом. Вставал в 4 часа утра, причём слуге было велено тащить его за ногу, если он проспит. Шубы, перчаток никогда не носил. Ездил всегда в простой таратайке, пользовался самой простой мебелью. Пуще всего боялся изнеженности. "Чем больше удобства, тем меньше храбрости", - говаривал Суворов. Он считал необходимым поддерживать физическую и духовную стороны человека в постоянной готовности к лишениям и опасности.
Суворов был одним из самых образованных русских людей своего времени. Он изучил математику, историю, географию; владел немецким, французским, итальянским, польским, турецким и финским языками; был основательно знаком с древней и новой литературой. Военная эрудиция его была изумительна. Он проштудировал все важнейшие военные книги, начиная с древних авторов вплоть до своих современников. Ум Суворова не знал отдыха. Страстная любознательность сочеталась в нём с огромной жаждой деятельности. "Истинно не могу утолить пожара в душе моей!" - воскликнул однажды Суворов.
Военное дарование - та сторона его облика, в которой наиболее ярко отразилась его интеллектуальная и волевая мощь. Суворов ещё при жизни стал легендой. Он со своими "чудо-богатырями" не знал поражений. Его имя и сегодня хранится в памяти каждого русского человека.
(По А. Осипову)
№413 учебника 2023-2024 (стр. 209):
Вспомните изученное о деепричастиях.
№413 учебника 2011-2022 (стр. 194):
Вспомните типы речи.
№413 учебника 2023-2024 (стр. 209):
Ключевые слова: запятые, обстоятельства, деепричастный оборот, одиночные деепричастия, наречия, наречное значение, фразеологические обороты, производные предлоги.
Заголовок: Обособление обстоятельств.
Пояснения:
обособляются распространённые обстоятельства, стоящие перед сказуемыми и выраженные существительными с предлогами благодаря, согласно, вопреки, в силу, в случае, при наличии, при отсутствии, по причине, ввиду, вследствие. Например: Новые конфеты, благодаря продуманной рекламе, раскупили за два часа. Технику, согласно инструкции, нельзя включать, если вы принесли её с мороза. Мы, вопреки всем предупреждениям и предостережениям, пошли в лес. Экзамен, в силу непредвиденных обстоятельств, пришлось перенести. Кино, по причине отсутствия зрителей, не стали показывать. (Данные предложения относятся к книжному стилю).
№413 учебника 2011-2022 (стр. 194):
Суворов был ниже среднего роста, сухощав, немного сутуловат. Лоб - высокий, глаза - большие, голубые, искрившиеся умом и энергией. Вся фигура, взгляд, слова, движения - всё отличалось живостью и проворством...
Не говоря уже о предметах роскоши: картинах, дорогих сервизах, нарядах, - он лишал себя даже элементарного комфорта. Спал на покрытой простынёй охапке сена, укрываясь вместо одеяла плащом. Шубы, перчаток никогда не носил.
Он изучил математику, историю, географию; владел немецким, французским, итальянским, польским, турецким и финским языками... Он проштудировал все важнейшие военные книги, начиная с древних авторов вплоть до своих современников.
План
1. Внешность Суворова.
2. Привычки Суворова.
3. Интеллектуальное развитие Суворова.
4. Военное дарование Суворова.
Изнеженность - привычка к неге, довольству, чувствительность к лишениям.
Эрудиция - глубокое познание в какой-либо области.
Интеллектуальный - умственный, духовный, с высоко развитым интеллектом.
Пояснения:
тип речи - описание. Для характеристики Суворова автор использует следующие приёмы: метафоры (глаза - большие, голубые, искрившиеся умом и энергией); обилие предложения с однородными членами; эпитеты (эрудиция изумительна, страстная любознательность, огромная жажда деятельности, военное дарование).
Вернуться к содержанию учебника