Вернуться к содержанию учебника
№301 учебника 2023-2024 (стр. 150):
Прочитайте назывные предложения. В какой части текста, с вашей точки зрения, они могут употребляться? Составьте небольшой текст, в который входили бы данные ниже предложения.
1) Раннее утро. Лес. Звонкие голоса птиц.
2) Море. Волны. Шум прибоя.
3) Первое сентября. Школа. Встреча с одноклассниками.
№301 учебника 2023-2024 (стр. 150):
Вспомните материал о односоставных предложениях.
№301 учебника 2023-2024 (стр. 150):
Раннее утро. Лес. Звонкие голоса птиц. И тишина. Неосторожно наступишь на ветку, и хруст разнесётся по всему лесу, нарушая красоту и гармонию раннего летнего утра. Сразу остановишься и пойдёшь дальше, осторожно ступая по траве и наслаждаясь красотой природы.
Море. Бурное тёмно-синее, почти чёрное море. Волны. Шум прибоя. Смотрю на море не моргая. Шторм завораживает. Одна волна набегает на другую, отступает, снова набегает. Всё вокруг шуми, бурлит, кипит. Ничто не сравниться с силой и мощью возмущенного моря!
Первое сентября. Я встал очень рано. С радостью схватил букет и побежал. Школа. Не так давно мне очень хотелось побыстрее убежать из неё. Я мечтал о каникулах. А теперь... сломя голову бегу назад... в школу. Уроки. Учителя. Встреча с одноклассниками. Как хочется поскорее сесть за парту!
Пояснения:
назывные предложения уместнее всего использовать в начале текста.
Вернуться к содержанию учебника