Упражнение 301 - ГДЗ Русский язык 8 класс. Бархударов, Крючков. Учебник

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

298 299 300 301 302 303 304

Вопрос

Выберите год учебника

№301 учебника 2023-2024 (стр. 150):

Прочитайте назывные предложения. В какой части текста, с вашей точки зрения, они могут употребляться? Составьте небольшой текст, в который входили бы данные ниже предложения.

     1) Раннее утро. Лес. Звонкие голоса птиц.

     2) Море. Волны. Шум прибоя.

     3) Первое сентября. Школа. Встреча с одноклассниками.


№301 учебника 2011-2022 (стр. 141):

Прочитайте. Найдите однородные члены. Какие это члены предложении? Чем они связаны между собой? Какими частями речи они выражены? Вспомните, какие члены предложении называются однородными и при помощи какого вида связи они соединяются между собой. Составьте схемы предложений.

      Сильно страдают от голода и холода певчие птицы. Сердоболь­ные горожане устраивают для них бесплатные столовые в садах и прямо у себя на окнах. Одни вывешивают из окна кусочки хлеба и сала на ниточке. Другие выставляют в саду лукошки6 с зерном и хлебом. Лазоревки, чижи, чечётки целыми стайками посещают эти бесплатные столовые.

(В. Бианки)

Подсказка

№301 учебника 2023-2024 (стр. 150):

Вспомните материал о односоставных предложениях.


№301 учебника 2011-2022 (стр. 141):

Вспомните изученное о однородных членах предложения.

Ответ

№301 учебника 2023-2024 (стр. 150):

     Раннее утро. Лес. Звонкие голоса птиц. И тишина. Неосторожно наступишь на ветку, и хруст разнесётся по всему лесу, нарушая красоту и гармонию раннего летнего утра. Сразу остановишься и пойдёшь дальше, осторожно ступая по траве и наслаждаясь красотой природы.

     Море. Бурное тёмно-синее, почти чёрное море. Волны. Шум прибоя. Смотрю на море не моргая. Шторм завораживает. Одна волна набегает на другую, отступает, снова набегает. Всё вокруг шуми, бурлит, кипит. Ничто не сравниться с силой и мощью возмущенного моря!

     Первое сентября. Я встал очень рано. С радостью схватил букет и побежал. Школа. Не так давно мне очень хотелось побыстрее убежать из неё. Я мечтал о каникулах. А теперь... сломя голову бегу назад... в школу. Уроки. Учителя. Встреча с одноклассниками. Как хочется поскорее сесть за парту!


Пояснения:

     назывные предложения уместнее всего использовать в начале текста.


№301 учебника 2011-2022 (стр. 141):

       Сильно страдают от голода и холода (однородные дополнения, связаны союзом и, выражены сущ.) певчие птицы. [           и         ] Сердоболь­ные горожане устраивают для них бесплатные столовые в садах и прямо у себя на окнах (однородные обстоятельства, связаны союзом и, выражены сущ.). [         и         ] Одни вывешивают из окна кусочки хлеба и сала (однородные дополнения, связаны союзом и, выражены сущ.) на ниточке. [           и         ] Другие выставляют в саду лукошки с зерном и хлебом (однородные дополнения, связаны союзом и, выражены сущ.). [           и         ] Лазоревки, чижи, чечётки (однородные подлежащие, связаны интонационно, выражены сущ.) целыми стайками посещают эти бесплатные столовые. [                 ,        ].

     Лукошки

1. Ручная корзина из лубка, прутьев.

2. Слово однозначное.

3. Прямое значение.

4. Синонимический ряд: корзинка, плетёнка.

5. Исконно-русское слово.

6. Ограничено сферой употребления.

7. Разговорное, просторечное.

8. Входит в пассивный словарный запас.

9. - .


Пояснения:

     однородные члены предложения - члены предложения, которые выполняют одну и ту же синтаксическую функцию, то есть отвечают на один и тот же вопрос, связаны с одним и тем же словом в предложении и, чаще всего, выражены словами одной части речи. Однородные члены предложения связываются между собой союзами или только интонационно.


Вернуться к содержанию учебника