Упражнение 245 - ГДЗ Русский язык 8 класс. Бархударов, Крючков. Учебник

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

242 243 244 245 246 247 248

Вопрос

Выберите год учебника

№245 учебника 2023-2024 (стр. 124):

Прочитайте текст. Выделите важнейшие признаки ораторской речи. Подготовьте сообщение об особенностях ораторской речи. Определите значение слова пафос. Выполните синтаксический и пунктуационный разборы выделенного предложения.

     Ораторская речь всегда рассчитана на публику, на группу лиц, поэтому она обычно включает в себя обращения к слушателям. В ораторских выступлениях обычно ставятся и раскрываются вопросы, имеющие общественную значимость, гражданское звучание.

     Основная задача оратора - воздействие на ум, чувства, действия слушателей. Цицерон говорил: "Пусть зовётся оратором тот, кто умеет своей речью убеждать". Оратор стремится повлиять на поведение, поступки людей, убедить их в чём-либо, вызвать у них подъём духа.

     Ораторская речь потому должна отличаться особой эмоцио­нальностью, яркостью, пафосом. Аристотель писал, что слуша­тель всегда сочувствует оратору, говорящему с чувством, даже если в его речи и нет ничего основательного.


№245 учебника 2011-2022 (стр. 119):

Найдите определённо-личные предложения и расскажите, какой формой глагола выражено в них сказуемое. Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания. Обозначьте сказуемое в определённо-личных предложениях.

    1) Люблю тебя Петра творенье люблю твой строгий стройный вид | 2) Красуйся град Петров и стой неколебимо как Россия | 3) Была ужасная пора об ней свежо воспом..нанье... Об ней дру­зья мои для вас начну своё повествованье | 4) Мой друг отчиз­не посв..тим души прекрасные порывы | 5) Расскажу тебе сказ­ку которую в ребячестве рассказывала мне старая калмычка | 6) Скажи братец какую девушку держишь ты у себя под кара­улом | Покажи(ка) мне её | 7) Потом обратился он [Пугачёв] к Марье Ивановне и сказал ей ласково | Выходи красная девица; дарую тебе волю | 8) Когда лошади тронулись то он [Пугачёв] ещё раз высунулся из кибитки и закричал мне | Прощай ваше благородие | Авось увид..мся когда-нибудь |

(А. Пушкин)

Подсказка

№245 учебника 2023-2024 (стр. 124):

Вспомните, как производятся синтаксический и пунктуационный разборы.


№245 учебника 2011-2022 (стр. 119):

Вспомните изученное о односоставном предложении.

Ответ

№245 учебника 2023-2024 (стр. 124):

(Повествоват., невосклиц., простое, двусостав., распростр., неослож.).

     В конце предложения стоит точка, поскольку предложение является повествовательным, невосклицательным. Условие постановки тире - подлежащее и сказуемое выражены существительными в Им. п.

     Важнейшие признаки ораторской речи: рассчитана на публику, включает в себя обращения, призвана оказать воздействие на слушателей, эмоциональна, образна.

     Особенности ораторской речи

     Ораторская речь - это монологическая речи, с которой говорящий обращается к слушателям с целью воздействия на них, их убеждения. Речь оратора всегда продумана и строго структурирована, эмоциональна и образна.

     Ораторская речь, несмотря на то, что она монологична, нацелена на обратную связь. Она не предполагает ответа слушателей, дискуссии, спора, но обязательно должна вызвать ответную реакцию в мыслях, сознании, душе слушателей.

     Речь оратора - устная форма обращения. Публичная речь представляет собой непосредственный, живой разговор со слушателями. Поскольку эта речь воспринимается на слух, важно грамотно её подготовить, подобрав и выстроив материал так, чтобы слушателям было легко его воспринимать и понимать.

     Ораторская речь, будучи речью книжной, обязательно должна включать в себя элементы речи разговорной, чтобы речь была понята и принята слушателями.

     Важную роль при публичном выступлении играют не только языковые средства общения, но и поза оратора, его мимика и жесты. Иными словами, оратор - актёр. Он должен уметь преподнести свою речь, но сделать это необходимо так, чтобы за игровыми, актёрскими проявлениями сохранилась значимость содержания речи.


Пояснения:

     пафос - страстное воодушевление, подъём, энтузиазм.


№245 учебника 2011-2022 (стр. 119):

      Люблю тебя, Петра творенье, люблю (гл.. изъявит. накл., наст. вр., 1 л.) твой строгий, стройный вид. Красуйся, град Петров, и стой (гл., повелит. накл., 2 л.) неколебимо, как Россия! Была ужасная пора, об ней свежо воспоминанье... Об ней, дру­зья мои, для вас начну своё повествованье. Мой друг, отчиз­не посвятим души прекрасные порывы! Расскажу тебе сказ­ку, которую в ребячестве рассказывала мне старая калмычка. Скажи, братец, какую девушку держишь ты у себя под кара­улом? Покажи-ка (гл., повелит. накл., 2 л.) мне её. Потом обратился он [Пугачёв] к Марье Ивановне и сказал ей ласково: "Выходи (гл., повелит. накл., 2 л.), красная девица; дарую (гл.. изъявит. накл., наст. вр., 1 л.) тебе волю."Когда лошади тронулись, то он [Пугачёв] ещё раз высунулся из кибитки и закричал мне: "Прощай (гл., изъявит. накл., наст. вр., 2 л.), ваше благородие. Авось, увидимся (гл., изъявит. накл., буд. вр., 1 л.) когда-нибудь."


Пояснения:

     глаголы в повелительном наклонении не имеют времени; лицо можно определить только у глаголов настоящего или будущего времени.


Вернуться к содержанию учебника