Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№250 учебника 2023-2024 (стр. 126):
Подготовьте краткий рассказ об истории вашего края (города, местности). Выберите из него наиболее интересные факты. Постройте на их основе небольшое выступление по плану:
1. Обращение к слушателям.
2. Определение темы и цели выступления.
3. Изложение наиболее ярких фактов из истории края (города).
4. Эмоциональное заключение, обращённое к слушателям.
№250 учебника 2011-2022 (стр. 122):
Уточните, в каких формах употреблены в неопределённо-личных предложениях глаголы-сказуемые.
1) В палате ещё долго вспоминали его рассказы. (Ю. Герман) 2) На балконе соседней дачи зажгли свет. (К. Паустовский) 3) Ведут ко мне коня. (А. Пушкин) 4) Выступление нашего хора будут транслировать по радио. 5) По газонам не ходят. 6) У нас не курят.
№250 учебника 2023-2024 (стр. 126):
Вспомните средства художественной выразительности речи.
№250 учебника 2011-2022 (стр. 122):
Вспомните материал о односоставных предложениях.
№250 учебника 2023-2024 (стр. 126):
Работая над выступлением, обратите внимание на вступление. Постарайтесь придумать образное и эмоциональное обращение к слушателям, которое привлечёт их внимание. Вы можете начать с риторического вопроса, противопоставления, восклицания и т. д. Далее точно определите, с какой целью вы будете рассказывать о своём городе, поскольку от поставленной цели будет напрямую зависеть отбор лексического материала. Вы можете произносить речи во славу своего города, можете призывать людей приехать в город, а, возможно, вы обратитесь к тем, кто живёт в вашем городе, с призывом беречь его, хранить и украшать. Постарайтесь выбрать такую тему, поставить такую цель, которые будут интересны вам, поскольку только в этом случае вы действительно сможете достичь поставленной цели и люди, "заразившись" вашими эмоциями, будут внимательно слушать, обращенную к ним речь.
Пояснения:
когда вы будете отбирать материал для сочинения, обратите внимание на два типа информации: конкретные наиболее важные для города даты, события, люди; интересные, необычные факты из истории города. Не нарушайте логику изложения материала, начинайте рассказ с истории основания города и постепенно двигайтесь к современности. Старайтесь не перенасыщать текст событиями и датами. Поставьте перед собой задачу не сухо и коротко изложить историю своего города, а рассказать о городе так, чтобы люди захотели его посетить, приехать в него.
№250 учебника 2011-2022 (стр. 122):
В палате ещё долго вспоминали (гл., прош. вр., мн. ч.) его рассказы. На балконе соседней дачи зажгли (гл., прош. вр., мн. ч.) свет. Ведут (гл., наст. вр., 3 л., мн. ч.) ко мне коня. Выступление нашего хора будут транслировать (гл., буд. вр., 3 л., мн. ч.) по радио. По газонам не ходят (гл., наст. вр., 3 л., мн. ч.). У нас не курят (гл., наст. вр., 3 л., мн. ч.).
Пояснения:
у глаголов прошедшего времени нет категории лица.
Вернуться к содержанию учебника