Упражнение 240 - ГДЗ Русский язык 8 класс. Бархударов, Крючков. Учебник

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

237 238 239 240 241 242 243

Вопрос

Выберите год учебника

№240 учебника 2023-2024 (стр. 121):

Укажите обстоятельства образа действия и степени. Чем они выражены? Спишите, расставляя пропущенные запятые. Расскажите о значении и правописании частиц не и ни.

     1) Угрожающ.. рокоч..т море. С шумом кат..тся грозные валы. 2) Дует холодный ветер. 3) На чёрном как тушь небе (н..)мелькает (н..)одна звёздочка. 4) (Н..)умолкая (н..)(на)миг плещ..т волны.5 5) (В)дали ж..лтеют как бледные пятна огни фонарей. 6) Выйдя за ворота мы повернули (в)право и побрели (не)спеша по мягкой, пыльной дорог.. . (А. Чехов)


№240 учебника 2011-2022 (стр. 117):

Подготовьте краткий рассказ об истории вашего края (города, местности). Выберите из него наиболее интересные факты. Постройте на их основе небольшое выступление по плану:

1. Обращение к слушателям.

2. Определение темы и цели выступления.

3. Изложение наиболее ярких фактов из истории края (города).

4. Эмоциональное заключение, обращённое к слушателям.

Подсказка

№240 учебника 2023-2024 (стр. 121):

Вспомните материал о обстоятельствах.


№240 учебника 2011-2022 (стр. 117):

Вспомните средства художественной выразительности речи.

Ответ

№240 учебника 2023-2024 (стр. 121):

     Угрожающе (прич.) рокочет море. С шумом (сущ.) катятся грозные валы. Дует холодный ветер. На чёрном, как тушь, небе не мелькает ни одна звёздочка. Не умолкая ни на миг (дееприч. оборот), плещут волны. Вдали желтеют, как бледные пятна, огни фонарей. Выйдя за ворота, мы повернули вправо и побрели не спеша (нареч.) по мягкой, пыльной дороге.

      Не умолкая ни на миг, плещут волны. В конце предложения ставится точка, так как предложения повествовательные, невосклицательные. Предложение простое, осложнённое. Осложнено деепричастным оборотом, после которого ставится запятая.


Пояснения:

     частицы не и ни являются отрицательными. Частица не употребляется в качестве основного отрицания того, что обозначается словом, к которому она относится по смыслу. Частица ни служит для усиления отрицания.

     Частица не пишется слитно:

     - со словами, которые без не не употребляются (неряха, негодуя);

     - с существительными, прилагательными, наречиями на -о, которые можно заменить синонимом без не (неплохой (= хороший));

     - с полными причастиями, не имеющими зависимых слов (нераспечатанное письмо);

     - в неопределённых и отрицательных местоимениях без предлога (некто, нечто);

     - в отрицательных наречиях (неоткуда).

     Частица не пишется раздельно:

     - с глаголами, деепричастиями и краткими причастиями (не замечая, не пришёл);

     - с полными причастиями, если при них есть зависимые слова (не выполненное вовремя поручение);

     - со всеми частями речи, если к ним относится противопоставление с союзом а (не полный, а худой).   


№240 учебника 2011-2022 (стр. 117):

     Работая над выступлением, обратите внимание на вступление. Постарайтесь придумать образное и эмоциональное обращение к слушателям, которое привлечёт их внимание. Вы можете начать с риторического вопроса, противопоставления, восклицания и т. д. Далее точно определите, с какой целью вы будете рассказывать о своём городе, поскольку от поставленной цели будет напрямую зависеть отбор лексического материала. Вы можете произносить речи во славу своего города, можете призывать людей приехать в город, а, возможно, вы обратитесь к тем, кто живёт в вашем городе, с призывом беречь его, хранить и украшать. Постарайтесь выбрать такую тему, поставить такую цель, которые будут интересны вам, поскольку только в этом случае вы действительно сможете достичь поставленной цели и  люди, "заразившись" вашими эмоциями, будут внимательно слушать, обращенную к ним речь.


Пояснения:

     когда вы будете отбирать материал для сочинения, обратите внимание на два типа информации: конкретные наиболее важные для города даты, события, люди; интересные, необычные факты из истории города. Не нарушайте логику изложения материала, начинайте рассказ с истории основания города и постепенно двигайтесь к современности. Старайтесь не перенасыщать текст событиями и датами. Поставьте перед собой задачу не сухо и коротко изложить историю своего города, а рассказать о городе так, чтобы люди захотели его посетить, приехать в него.


Вернуться к содержанию учебника