Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№142 учебника 2023-2024 (стр. 73):
Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания. Объясните их употребление. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. прочитайте 1-е предложение 2-го абзаца. На какое слово падает логическое ударение? Расскажите о строении и грамматическом значении этого предложения.
Снов.. поля поля1. Нет края этому м..гучему простору. Бе..крайность2 полей в степной (черно)зёмной зоне пор..жает (не)только человека (в)первые увид..вшего поля.
Этот простор уд..вляет3 и того кто в поле встречает и провожает каждую весну. Уд..вляет (по)тому что редко встречаю(т, ть)ся люди без машин.
Поразительна сила машины в наше время3. Люди управляют машинами и сами подч..няю(т, ть)ся ритму техники. Разве только на склонах, над яром6 на огородах увид..те3 отдельные группы людей на ручной работе а так - везде машина машина.
(По Г. Троепольскому)
№142 учебника 2011-2022 (стр. 71):
Рассмотрите пейзаж Б. Щербакова "Русь подмосковная" на цветной вклейке. Объясните смысл названия картины.
№142 учебника 2023-2024 (стр. 73):
Вспомните, что вы знаете о строении простого предложения.
№142 учебника 2011-2022 (стр. 71):
Вспомните способы связи предложений в тексте.
№142 учебника 2023-2024 (стр. 73):
Снова поля, поля. Нет края этому могучему простору. Бескрайность полей в степной чернозёмной зоне поражает не только человека, впервые увидевшего поля.
Этот простор удивляет и того, кто в поле встречает и провожает каждую весну. Удивляет потому, что редко встречаются люди без машин.
Поразительна сила машины в наше время. Люди управляют машинами и сами подчиняются ритму техники. Разве только на склонах, над яром, на огородах увидите отдельные группы людей на ручной работе, а так - везде машина, машина.
Этот простор удивляет и того, кто в поле встречает и провожает каждую весну. Сложное (сложносочинённое) предложение, состоит из двух простых предложений. Первое простое предложение двусоставное, повествовательное, невосклицательное, распространённое, неосложнённое; грамматическое значение - предмет и его действие в настоящем времени. Второе простое предложение двусоставное, повествовательное, невосклицательное, осложнено однородными сказуемыми; грамматическое значение - тот, кто совершает действие и действие в настоящем времени.
Поля, [пал'а́]
по-ля, 2 слога
п - [п] - согл., глух. парн., тв. парн.;
о - [а] - глас., безуд.;
л - [л'] - согл., сонорный, мягк. парн.;
я - [а́] - глас., ударн.
_______________
4 б., 4 зв.
Бескрайность
(Над) яром
1. Крутой, обрывистый берег реки.
2. Слово многозначное: а) обрывистый берег реки.
3. Прямое значение.
4. Синонимический ряд: обрыв, овраг.
5. Заимствованное (тюркское).
6. Ограничено сферой употребления.
7. Книжное.
8. Входит в пассивный словарный запас.
9. - .
Удивляет - глаг.
I. (Что делает?) удивляет, обозначает действие предмета.
II. Н. ф. - удивлять.
Морф. признаки: пост. - несов.в., переход., невозврат., I спр.; непост. - в изъявит. накл., наст. вр., 3 л., ед. ч.
III. (Что делает?) удивляет.
Время - сущ.
I. Поразительна (когда?) в (наше) время, обозначает предмет.
II. Н. ф. - время.
Морф. признаки: пост. - нариц., неодуш., ср. р., разносклоняемое; непост. - ед. ч., В. п..
III. Поразительна (когда?) в (наше) время.
Увидите - глаг.
I. (Что сделаете?) увидите, обозначает действие предмета.
II. Н. ф. - увидеть.
Морф. признаки: пост. - сов.в., переход., невозврат., II спр.; непост. - в изъявит. накл., буд. вр., 2 л., мн. ч.
III. (Что сделаете?) увидите.
Пояснения:
Снова поля, поля. - Запятая ставится между одинаковыми словами, повторяющимися для обозначения длительности действия, для обозначения большого числа лиц, предметов.
Бескрайность полей в степной чернозёмной зоне поражает не только человека, впервые увидевшего поля. - Запятая ставится перед причастным оборотом, стоящим после определяемого слова.
Этот простор удивляет и того, кто в поле встречает и провожает каждую весну. - Запятая разделяет простые предложения в составе сложного.
Удивляет потому, что редко встречаются люди без машин. - Запятая разделяет простые предложения в составе сложного.
Разве только на склонах, над яром, (запятая между однородными членами) на огородах увидите отдельные группы людей на ручной работе, (запятая разделяет простые предложения в составе сложного) а так - везде машина, (запятая ставится между одинаковыми словами, повторяющимися для обозначения большого числа предметов) машина.
№142 учебника 2011-2022 (стр. 71):
Художник назвал картину "Русь подмосковная" поскольку он изобразил не город, а нарисовал загородный пейзаж, природу, реку и поле, деревья и кусты. Именно изображение природных красот было важным для Щербакова, а не изображение Москвы, её зданий и строений. Слово "Русь" также было необходимо художнику, используя слово "Русь", художник указывает на всеобщность, всеохватность своего пейзажа. Он изобразил не природу только Подмосковья, а природу всей России, изобразил русские поля и леса, русское небо и реку. Иными слова "Русь помосковная" - это не что иное, как русская природа, которая знакома каждому русскому человеку и любима им.
Пояснения:
объясняя смысл названия картины, вы раскрываете замысел художника, главную идею его картины, цель, с которой он её создавал.
Вернуться к содержанию учебника