Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№563 учебника 2022-2024 (стр. 82):
Диктант. Подчеркните личные местоимения и укажите их падеж. Объясните написание не с прилагательными.
1. В (не)обычной тишине ранн..м туманн..м утром; (надо)мной (серо)голубое небо; (передо)мной (не)объятн..е поля; слева (от)меня (не)высокие деревья с (б..рхатисто)сер..м стволом; дли(н, нн)ые побеги у тополи(н, нн)ых ветвей; (не)извес(?)ная реч..нка; пусты(н, нн)ый (зелёно)ж..лтый берег.
2. К семнадцат.. прибавить восем(?)сот восем(?)десят семь.
№563 учебника 2019-2022 (стр. 107):
К данным словам подберите и запишите однокоренные глаголы, имеющие в своём составе указанные части слова. • Какими способами образованы записанные слова?
1. Колесо (ис-, -и-), дар (-и-), красный (-е-), стопорить (за-), секрет (-нича-), итог (под-, -и-), белый (по-, -и-), помнить (за-, -ся),
2. Бежать (раз-, -ся), толкать (от-, -ива-), прыгать (пере-, -ива-), скакать (со-, -ива-).
№563 учебника 2011-2018 (стр. 128):
Прочитайте стихотворение Ю. Мориц «Заходите в гости!». Определите, кто, о чём и как просит. Каким тоном должны выражать свои просьбы благородный почтальон и хозяева дома? Выпишите отдельно глаголы в изъявительном и повелительном наклонении.
Постучался почтальон —
Благородный старый Слон,
Выт..р ноги о по..стилку:
— Распишитесь за «Мурзилку»!
Протягивает веточ(?)ку,
Показывает клеточ(?)ку:
— Напиш..те мелко:
«Получила белка».
Кто ещё стучится в дверь?4
Это — мошки, птицы, звери!
Выт..райте ножки,
Дорогие крошки!
Поросята, не стыдитесь!
Ведь бывают, между прочим,
Свиньи вежливые очень.
Всё не от питания,
А от воспитания!
№563 учебника 2022-2024 (стр. 82):
Вставим пропущенные буквы и раскроем скобки:
№563 учебника 2019-2022 (стр. 107):
Способы образования слов можно посмотреть в справочнике.
№563 учебника 2011-2018 (стр. 128):
Вставим пропущенные буквы:
№563 учебника 2022-2024 (стр. 82):
1. В необычной (=поразительной) тишине ранним туманным утром; надо мной (Т. п.) серо-голубое небо; передо мной (Т. п.) необъятные (=широкие) поля; слева от меня (Р. п.) невысокие (=низкие) деревья с бархатисто-серым стволом; длинные побеги у тополиных ветвей; неизвестная (=безымянная) речо́нка; пустынный зелёно-жёлтый берег.
2. К семнадцати прибавить восемьсот восемьдесят семь.
№563 учебника 2019-2022 (стр. 107):
1. Колесо → исколесить (приставочно-суффиксальный)
дар → дарить(суффиксальный)
красный → краснеть (суффиксальный)
стопорить → застопорить (приставочный)
секрет→ секретничать(суффиксальный)
итог → подытожить(приставочно-суффиксальный)
белый → побелить(приставочно-суффиксальный)
помнить → запомниться (приставочно-суффиксальный).
2. Бежать → разбежаться (приставочно-суффиксальный)
толкать → отталкивать (приставочно-суффиксальный)
прыгать → перепрыгивать(приставочно-суффиксальный)
скакать → соскакивать (приставочно-суффиксальный).
№563 учебника 2011-2018 (стр. 128):
Изъявительное наклонение | Повелительное наклонение |
постучался вытер протягивает показывает получила стучится бывают |
распишитесь напишите вытирайте не стыдитесь |
Другие слова с пропусками: Подстилку, веточку, клеточку.
Предложение вопросительное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое неосложнённое.
Вернуться к содержанию учебника