Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№648 учебника 2022-2024 (стр. 124):
Запишите глаголы с суффиксом -нича- однокоренные с данными существительными. Укажите спряжение записанных глаголов.
Образец. Сапожник - сапожничать (I спр.).
Слесарь, рукодельница, лентяй, сотрудник, полдник, плотник, попрошайка.
№648 учебника 2019-2022 (стр. 148):
Спишите, обозначая приставки. Укажите предложение, которое соответствует схеме:
Мы в(?)ехали в прибрежн..е зар..сли кувшинок и готовились пр..стать, но (в)это время (с)берега ра(з, с)д..лось в..згливое тявканье и др..жащий, хв..тающий (за)сер(?)це вой. Там, где мы спускали ло..ку, на берегу, (на)пр..мятой тр..ве, ст..яла, поджав хвост, в..лчица с тремя волчатами и выла, подняв морду (к)небу.
Я бросил в в..лчицу т..жёлым свинцовым грузилом. Она отскочила и рысц..й поб..жала (от)берега.
(К. Паустовский)
№648 учебника 2022-2024 (стр. 124):
Обратитесь к теме "Способы словообразования".
№648 учебника 2019-2022 (стр. 148):
Вставим пропущенные буквы:
№648 учебника 2022-2024 (стр. 124):
Слесарь – слесарничать (I спр.),
рукодельница – рукодельничать (I спр.),
лентяй – лентяйничать (I спр.),
сотрудник – сотрудничать (I спр.),
полдник – полдничать (I спр.),
плотник – плотничать (I спр.),
попрошайка – попрошайничать (I спр.).
№648 учебника 2019-2022 (стр. 148):
Мы въехали в прибрежные заросли кувшинок и готовились пристать, но в это время с берега раздалось визгливое тявканье и дрожащий, хватающий за сердце вой. Там, где мы спускали лодку, на берегу, на примятой траве, стояла, поджав хвост, волчица с тремя волчатами и выла, подняв морду к небу.
Я бросил в волчицу тяжёлым свинцовым грузилом. Она отскочила и рысцой побежала от берега.
(К. Паустовский)
Схеме соответствует предложение 1: Мы въехали в прибрежные заросли кувшинок и готовились пристать, но в это время с берега раздалось визгливое тявканье и дрожащий, хватающий за сердце вой.
Вернуться к содержанию учебника