Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№460 учебника 2022-2024 (стр. 31):
Из второго и третьего абзацев сказки-были М. Пришвина «Кладовая солнца» выпишите все прилагательные. Обсудите в классе, какую роль выполняют прилагательные в тексте. Подтвердите примерами свою точку зрения. Проанализируйте два прилагательных как часть речи.
№460 учебника 2019-2022 (стр. 54):
Спишите, раскрывая скобки. Обозначьте падежи числительных.
1. Городской парк находит(?)ся в (сто метров) от школы. 2. Около (девяносто процентов) ребят уча(?)ствуют в школьных спортивных сост..заниях. 3. В (сорок сочинений) шестиклассников почти (не)было ошибок в употреблени.. форм слов.
№460 учебника 2011-2018 (стр. 78):
Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания. Обозначьте условия выбора дефисного и раздельного написаний в неопределённых местоимениях (см. образец в правиле).
• Объясните написание существительных и прилагательных с не.
1. С (не)которых пор летают какие(то) мушки радует глаз (ярко)зелёная трава розовеют (красновато)бурые шишечки ели. 2. Может быть, на какой(нибудь) час но весна объявилась. 3. В толпе всё больше лёгких пальто3, а (кое)кто из молодёжи в пиджаках щеголяет. 4. Ночью поднялся ветер. Чем(то) бьёт за окном. Бушует (не)погода.4 5. И вот уже (не)сколько дней идёт холодный (не)приятный дождь.
№460 учебника 2019-2022 (стр. 54):
Посмотри склонение числительных, чтобы правильно поставить формы.
Вставим пропущенные буквы:
№460 учебника 2011-2018 (стр. 78):
Раскроем скобки:
№460 учебника 2022-2024 (стр. 31):
Другими, милые, золотая, (на) высоких, тёмные, светлые, крупные, золотые, частые, чистенький, моложе, коротенький, плотный, лобастый, широкий, упрямый, сильный.
Прилагательные помогают автору точно, ярко и красочно описать увиденное, так, чтобы читатель тоже точно смог представить героев.
(На) высоких (ногах) - прил.
I. На ногах (каких?) высоких.
Н. ф. - высокий.
II. Пост.: качеств.; непост.: в п. п., мн.ч.
III. На ногах (каких?) высоких - определение.
Золотая (курочка) - прил.
I. Курочка (какая?) золотая.
Н. ф. - золотой.
II. Пост.: относ.; непост.: в им. п., ед. ч., ж. р.
III. Курочка (какая?) золотая - определение.
Моложе (был) - прил.
I. Был (каков?) моложе.
Н. ф. - молодой.
II. Пост.: качеств.; непост.: в прост. сравн. ст.
III. Был (каков?) моложе - сказуемое.
№460 учебника 2019-2022 (стр. 54):
1. Городской парк находится в ста (П. п.) метрах от школы. 2. Около девяноста (Р. п.) процентов ребят участвуют в школьных спортивных состязаниях. 3. В сорока (П. п.) сочинениях шестиклассников почти не было ошибок в употреблении форм слов.
№460 учебника 2011-2018 (стр. 78):
1. С не́которых пор летают какие-то мушки, радует глаз ярко-зелёная трава, розовеют красновато-бурые шишечки ели. 2. Может быть, на какой-нибудь час, но весна объявилась. 3. В толпе всё больше лёгких пальто, а кое-кто из молодёжи в пиджаках щеголяет. 4. Ночью поднялся ветер. Чем-то бьёт за окном. Бушует непогода. 5. И вот уже не́сколько дней идёт холодный неприятный дождь.
I. Пальто - сущ.
Больше (чего?) пальто.
II. Н. ф. - пальто.
Пост.: нариц., неодуш., ср. р., ед.ч., нескл.;
непост.: Р. п.
III. Больше (чего?) пальто - дополнение.
Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, нераспространённое, неосложненное.
Вернуться к содержанию учебника