Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№464 учебника 2022-2024 (стр. 33):
Прочитайте текст. Проанализируйте, какими языковыми средствами связаны в нём предложения. Спишите, расставляя пропущенные запятые. Обозначьте условия выбора н и нн в суффиксах прилагательных.
Было время3 когда писали птич(?)ими перьями. Само название «перо» подтв..рждает это. Самыми распространёнными были гуси(н, нн)ыс перья. Лебеди(н, нн)ыми перьями писали реже бекаси(н, нн)ыми3 перьями ч..ртили. Двести лет назад1 по..вились стальные перья, самые проч(?)ные и надёжные.
№464 учебника 2019-2022 (стр. 57):
Прочитайте арифметические примеры, правильно выговаривая окончания. Запишите примеры словами.
Образец. К восьми целым двум пятым прибавить четыре пятых.
+; ; ;
7,9 + 0,033; 50,7 + 9.
№464 учебника 2011-2018 (стр. 80):
Спишите, обозначая условия выбора не и ни в отрицательных местоимениях (см. образец в правиле). Укажите падежи отрицательных местоимений.
1. Н..чего тому страшит(?)ся, кто н..чего (не)боит(?)ся. 2. Если за день н..чему (не)научился, зря прожил день. 3. За напрас(?)ный труд н..кто спасибо (не)скажет.4 4. Н..чьими похвалами (не)в..зносись.
(Пословицы)
№464 учебника 2019-2022 (стр. 57):
Посмотри склонение числительных, чтобы не ошибиться.
№464 учебника 2011-2018 (стр. 80):
В отрицательных местоимениях приставка не- всегда ударная.
№464 учебника 2022-2024 (стр. 33):
Предложения в тексте связаны при помощи местоимений.
Было время, когда писали птичьими перьями. Само название «перо» подтверждает это. Самыми распространёнными были гусиные перья. Лебедиными перьями писали реже, бекасиными перьями чертили. Двести лет назад появились стальные перья, самые прочные и надёжные.
Время - сущ.
I. Было (что?) время.
Н. ф. - время.
II. Пост. - неодуш., нариц., ср. р., разноспряг.;
непост. - в И. п., ед. ч.
III. Было (что?) время - подлежащее.
Бекасиными (перьями) - прил.
I. Перьями (какими?) бекасиными.
Н. ф. - бекасиный.
II. Пост. - притяж;
непост. - в Т. п., мн. ч.
III. Перьями (какими?) бекасиными - определение.
Назад – [наза́т] - на-зад - 2 слога.
н – [н] - согл., сонорн. (звонк. непарн.), твёрд. парн.;
а – [а] - гласный, безударный
з – [з] - согл., звонкий парный, твёрдый парный;
а – [а́] - гласный, ударный;
д – [т] - согл., глухой парный, твёрдый парный.
5 букв, 5 звуков.
№464 учебника 2019-2022 (стр. 57):
К восьми целым трём четвёртым прибавить одну четвёртую.
К четырём целым одной третьей прибавить два.
К одной целой четырём шестым прибавить три шестых.
К семи целым девяти десятых прибавить ноль целых тридцать три тысячных.
К пятидесяти целым семи десятым прибавить девять.
№464 учебника 2011-2018 (стр. 80):
1. Не́чего (Р. п.) тому страшиться, кто ничего́ (Р. п.) не боится. 2. Если за день ничему́ (Д. п.) не научился, зря прожил день. 3. За напрасный труд никто́ (И. п.) спасибо не скажет. 4. Ничьи́ми (Т. п.) похвалами не возносись.
Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, неосложнённое.
За напрасный труд никто
спасибо не скажет.
Вернуться к содержанию учебника