Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№170 учебника 2022-2024 (стр. 91):
Обменяйтесь с соседом работами, отредактируйте варианты друг друга с помощью условных значков. Постарайтесь учесть те замечания товарища, которые помогут улучшить ваше изложение.
№170 учебника 2019-2022 (стр. 82):
С помощью каких слов мы называем:
а) человека, который исследует тяжело доступные водные глубины в специальном снаряжении (гидрокостюме);
6) астронома, изучающего планеты;
в) спортсмена, занимающегося скоростным спуском с ледяных гор на специальных санях;
г) человека, который умышленно присваивает плоды чужого творчества.
Для справок: планетолог, бобслеист, акванавт, плагиатор.
В какой степени эти слова являются неологизмами?
№170 учебника 2011-2018 (стр. 97):
Образованы ли друг от друга слова берёзовый и березняк; смородинный и смородинка; ветреный и ветерок; лесник и лесной; луговой и лужок; травяной и травинка? Если нет, то от каких основ они образованы?
№170 учебника 2019-2022 (стр. 82):
Обратитесь к теме "Неологизмы".
№170 учебника 2011-2018 (стр. 97):
Обратитесь к теме "Словообразование".
№170 учебника 2019-2022 (стр. 82):
а) Акванавт - человек, который исследует тяжело доступные водные глубины в специальном снаряжении (гидрокостюме);
б) Планетолог - астроном, изучающий планеты;
в) Бобслеист - спортсмен, занимающийся скоростным спуском с ледяных гор на специальных санях;
г) Плагиатор - человек, который умышленно присваивает плоды чужого творчества.
Эти слова не являются общеупотребительными, но в отдельных областях науки или спорта они употребляются постоянно.
№170 учебника 2011-2018 (стр. 97):
Вернуться к содержанию учебника