Упражнение 7 - ГДЗ Русский язык 6 класс. Баранов, Ладыженская. Учебник часть 1
Старая и новая редакции
Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
Вопрос
№7 учебника 2019-2022 (стр. 6):
К словам из первой колонки подберите подходящие по смыслу слова из второй колонки, запишите словосочетания.
| табун стая отара стадо |
гуси овцы коровы лошади |
№7 учебника 2022-2024 (стр. 6):
Как вы думаете, почему в почтовых отправлениях необходимо указывать адреса, сведения об отправителях и получателях на русском языке?
Почему использование русского языка обязательно в документах об образовании?
Представители каких народностей проживают в вашем крае? Какой язык для них родной? На каком языке вы общаетесь с ними?
№7 учебника 2011-2018 (стр. 9):
Рассмотрите схему «Компоненты речевой ситуации». Назовите все вопросы в схеме. Сколько их? Почему все стрелки соединены с овалом, в котором находятся вопрос ЧТО? КАК?
Ответ
№7 учебника 2019-2022 (стр. 6):
Табун лошадей, стая гусей,
отара овец, стадо коров.
№7 учебника 2022-2024 (стр. 6):
В почтовых отправлениях необходимо указывать адреса, сведения об отправителях и получателях на русском языке, потому что данный язык является государственным языком Российской Федерации и именно на нём ведётся вся документация.
Использование русского языка обязательно в документах об образовании, потому что данный язык является государственным языком Российской Федерации
В моём крае проживают казахи (родной язык - казахский), армяне (родной язык - армянский), грузины (родной язык - грузинский), узбеки (родной язык - узбекский), белорусы (родной язык - белорусский). Я общаюсь сними на русском языке, поскольку наш язык является языком межнационального общения.
№7 учебника 2011-2018 (стр. 9):
В схеме 7 вопросов: Кто? Что? Как? Почему? (Зачем?) Где? Когда? Кому?
Все стрелки соединены с овалом, в котором находятся вопрос Что? Как?, потому что именно от других компонентов речевой ситуации (кто, когда, где, кому и почему(зачем)) зависит, ЧТО мы говорим и КАК строим своё высказывание.
Почему? Зачем?
Где?
Кто? Что? Как? Когда?
Кому?
Вернуться к содержанию учебника