Вернуться к содержанию учебника
Страница 68. Урок 35 Страница 69. Урок 35 Страница 70. Урок 36 Страница 71. Урок 36 Страница 72. Урок 37 Страница 73. Урок 37 Страница 74. Урок 37
Задание № 5. Назови операцию и результат, найди обратную операцию. Как связаны схема и выражение? Найди ответ и сделай вывод.
Задание № 6. (Устно.) Выполни действия:
987 - 394 + 394 | n + 9 - 9 | a - d + d |
526 + 217 - 217 | k - 7 + 7 | b + c - c |
Повтори, что такое буквенные выражения.
Задание № 7. Реши задачи двумя способами:
а) В трамвае ехало 25 пассажиров. На остановке 8 из них вышли, а 4 вошли. Сколько пассажиров стало в трамвае?
б) В улье было 372 пчелы. Из улья вылетело 19 пчёл, а залетело 29. Сколько пчёл стало в улье?
Повтори, что такое задача.
Задание № 8. Реши уравнения с комментированием по компонентам действий:
![]() |
![]() |
320 - ![]() |
Повтори, что такое уравнения.
Задание № 9. Какие числа пропущены? Запиши ряд в тетради и научись считать через 2 до 20 и обратно.
Повтори состав чисел до 20.
Задание № 10. Расшифруй пословицу. Ты с ней соглашаешься? Почему?
Повтори состав двузначных чисел.
Вернуться к содержанию учебника