Страница 80 - ГДЗ Окружающий мир 3 класс. Плешаков. Учебник часть 1

Вспоминаем, что знаем о взаимосвязи цветов и бабочек. 

Мы уже знаем, что растения и бабочки тесно связаны между собой: они помогают существовать друг другу. Бабочки питаются нектаром с цветков растений. Перелетая с цветка на цветок, они их опыляют. Растения размножаются только после опыления цветков. Получается, что бабочки помогают растениям размножаться, а растения дают пищу бабочкам.

Какие условия нужны для прорастания семян. 

Для прорастания семян нужны: почва, влага, солнечный свет и тепло.

Как, по моим наблюдениям, развивается растение из семени.

Семя начинает прорастать, когда попадает в необходимые для этого условия. В земле семя получает тепло, воздух и влагу. Оно набухает, появляются корешок и росток. Росток тянется к свету вверх, а корень вниз. Теперь росток начинает получать питание из почвы с помощью корня. Росток превращается в стебелёк и появляются первые листочки. Проросток продолжает расти, увеличивается в размерах и выпускает остальные листья. 

► Объясняем, почему плоды должны путешествовать. Проверяем себя на "Страничках для самопроверки".

Плодам растений нужно путешествовать, потому что растения разрастаются. Около взрослого растения не остаётся места для молодой поросли.

► Высказываем предположение, почему это произошло. Проверяем себя по тексту учебника.

Для того, чтобы завязались плоды, должно пройти опыление цветка. Пчёлы являются насекомыми – опылителями. Они переносят пыльцу растений с одного цветка на другой. Пчёлы питаются нектаром цветков и одновременно их опыляют. Марля явилась преградой для пчёл, они не смогли пробраться к цветкам. Цветки не получили опыление, поэтому на ветке с марлей не завязались плоды.

► Показываем на модели процесс развития растения из семени. Проверяем себя по тексту и рисунку учебника.

Семя начинает прорастать, когда попадает в необходимые для этого условия. В земле семя получает тепло, воздух и влагу. Оно набухает, появляются корешок и росток. Росток тянется к свету вверх, а корень вниз. Теперь росток начинает получать питание из почвы с помощью корня. Росток превращается в стебелёк и появляются первые листочки. Проросток продолжает расти, увеличивается в размерах и выпускает остальные листья. 

Модель процесса развития растения из семени можно сделать объёмной. На коричневой ленте из цветной бумаги, при помощи которой мы изображаем почву, расположите детали всех этапов процесса развития растения из семени. Затем склейте края, чтобы образовался круг. 

1. Рассуждаем, семя – это живое или неживое тело.

Семя – это живое тело, потому что является начальным этапом роста живого объекта. Оно дышит. При появлении влаги, тепла, света и почвы, семя начинает развиваться и расти. 

2. Семена растений обычно хранят в пакетиках. Рассуждаем, почему семена при этом не прорастают.

Для прорастания семенам нужны благоприятные условия: влага, тепло, свет, воздух, почва. В пакетиках тепло и воздух, но их недостаточно, чтобы семя проросло. Нужны ещё влага, свет и почва.

3. Весной в цветущие сады часто выносят ульи с пчёлами. Рассуждаем, для чего это делают.

Пчёлы – это насекомые – опылители. Важно, чтобы как можно больше цветков в саду получили опыление. Чем больше будет пчёл в саду, тем больше будет урожай.