Страница 81 - ГДЗ Окружающий мир 3 класс. Плешаков. Учебник часть 1

Практическая работа "Изучаем способы распространения плодов"

Цель работы: установить связь между строением плодов и способами их распространения.

Оборудование: плоды разных растений, выданные учителем; лупа.

Ход работы: 

Рассматриваем плоды (клёна, липы, репейника и др.). Рассуждаем, как они распространяются. В чём видна их приспособленность к этому. Проверяем себя по тексту учебника.

Плоды клёна имеют особые крылышки. Они приспособлены к тому, чтобы путешествовать с помощью ветра.

Плоды липы тоже имеют особые крылышки. Они тоже приспособлены к тому, чтобы путешествовать с помощью ветра.

Плоды репейника маленькие. Они имеют крючочки. Этими крючочками плоды репейника цепляются за шерсть зверей, за одежду человека. Так они "переезжают" с места на место.

Плоды одуванчика похожи на крохотные парашютики. Их легко разносит ветром. 

Плоды берёзы маленькие, но тоже имеют особые крылышки. Они приспособлены к тому, чтобы путешествовать с помощью ветра.

Плоды череды имеют острые зубчики. Этими зубчиками плоды череды цепляются за шерсть зверей, за одежду человека. Через время они падают уже в другом месте и прорастают.

1. Рассказываем, как происходит опыление у растений.

На цветках растений, кроме нектара, есть пыльца – это крохотные жёлтые зёрнышки. Насекомые – опылители, питаясь нектарам на цветках, невольно захватывают своим мохнатым тельцем пыльцу. Перелетая с одного цветка на другой одного и того же вида растений, насекомые их опыляют.

2. Рассказываем, что образуется на месте цветков после опыления.

После опыления цветков на их месте завязываются плоды.

3. Рассказываем, как распространяются плоды растений.

Плоды с крылышками и парашютиками распространяются с помощью ветра, а плоды с крючочками и зубчиками с помощью животных и человека.

4. Рассказываем, какие условия нужны для прорастания семян.

Для прорастания семян нужны: влага, свет, тепло, воздух, почва.

5. Рассказываем, как развивается растение из семени.

Семя набухает, проклёвывается, появляется маленький росток. Затем росток начинает расти, появляются первые листочки, стебель, листья. Так развивается растение из семени.

► Объясняем, почему плоды должны путешествовать. Проверяем себя на "Страничках для самопроверки".

Плодам растений нужно путешествовать, потому что растения разрастаются. Около взрослого растения не остаётся места для молодой поросли.

Домашняя работа

1. Записываем в словарик: опыление.

Опыление – это процесс переноса пыльцы с одного цветка на другой.

2. Наблюдаем, как распространяются зимой плоды клёна, липы, берёзы и других растений.

Зимой можно увидеть на снегу плоды деревьев и других растений. Для их прорастания нет условий, плоды будут лежать до весны. Некоторые ещё висят на деревьях. За зиму они разносятся ветром на различные расстояния, некоторые плоды уносят птицы, съедают грызуны. Весной плоды начинают "путешествовать" вместе с тающим снегом, разносятся ручьями на различные расстояния.

3. Готовим рассказ о том, как животные помогают растениям размножаться (опыляют цветки, распространяют плоды).

 Рассказ о том, как животные помогают растениям размножаться

Животные проделывают очень большую работу для распространения растений на различные расстояния.

Плоды растений, которые имеют крючочки и зубчики, "переезжают" на новое место при помощи животных и человека. Они цепляются за шерсть животного или за одежду человека.

Насекомые – опылители, питаясь нектаром цветков растений, переносят пыльцу с цветка на цветок. Так они опыляют растения.

Птицы и звери питаются многими плодами, а семена распространяются вместе с отходами жизнедеятельности их организма.

Некоторые звери делают запасы плодов, но по пути к норе или дуплу теряют их. 

Я наблюдал(а), как в парке летела ворона, а из её клюва выпал грецкий орех. Ворона не стала садиться на землю, чтобы забрать орех. Рядом были люди. Возможно, теперь в парке вырастет новое дерево грецкого ореха.

Оказывается, что эти птицы, чтобы разбить орех, бросают его с высоты на асфальт, камни. Это удивительно!

Вспоминаем, какое значение для животных и человека имеют растения.

Только растения выделяют кислород, без которого невозможна жизнь. Кислород нужен для дыхания человеку и животным.

Какие знаем растения, внесённые в Красную книгу России. 

Я знаю такие растения: женьшень обыкновенный, жёлтая кувшинка, ландыш, белладонна.

Какие растения нашего края нуждаются в охране.

В Красную книгу Нижегородской области внесены: ландыш майский, кувшинка белая, бессмертник песчаный.