Упражнение 405 - ГДЗ Русский язык 5 класс. Разумовская, Львова, Капинос. Учебник

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

402 403 404 405 406 407 ЗСП-1, 3, 11

Вопрос

Выберите год учебника

№405 учебника 2011-2019 (стр. 145):

1. Рассмотрите репродукцию картины И. Э. Грабаря «Ясный осенний вечер» (см. цветную вклейку, с. 5) и ответьте на вопросы.

  1. Какой вид открывается с высокого берега?
  2. Какая, по-вашему, осень изображена на картине — ранняя или поздняя? Какие признаки этой осени вы видите?
  3. Какие слова наиболее уместны для описания осенней листвы? Составьте с этими словами предложения.
  4. Краски каких тонов использует художник для изображения ясного осеннего вечера?
  5. Какие чувства вызывает у вас картина?

2. Составьте и запишите пять—семь именных словосочетаний, связанных с содержанием картины. Если в словосочетаниях будут прилагательные-эпитеты, подчеркните их волнистой чертой.


№405 учебника 2020 (стр. 13):

1. Прочитайте текст с интонацией, передающей восторженность, торжественность момента. Сделайте вывод о роли интонации в предложении.

     Светел и прекрасен был этот весёлый и зелёный город. Росли на широких улицах высокие тополя и тенистые каштаны. Раскинулись на площадях яркие цветники. Били сверкающие под солнцем фонтаны. Да как ещё били! Рвались до вторых, до третьих этажей, переливались радугой, пенились, шумели и мелкой водяной пылью падали на открытые и загорелые плечи прохожих. А на горе, над обрывом, громоздились белые здания, светлые, величавые...

2. Выберите и запишите четыре именных и глагольных словосочетания. Найдите эпитеты в тексте.
3. Выпишите шесть слов с непроверяемыми гласными в корне, подберите к ним однокоренные слова.
4. Придумайте и запишите три предложения, которые являлись бы продолжением текста. Какое настроение вы должны сохранить в своём фрагменте?

Ответ

№405 учебника 2011-2019 (стр. 145):

1. 1) С высокого берега открывается вид на реку.
     2) На картине изображена ранняя осень, кое-где листва ещё сохранила зелёный цвет, а кое-где уже золотится, солнце ярко, почти по-летнему, светит.
     3) Деревья постепенно меняют свои летние зелёные наряды на золотые яркие уборы. Сквозь резную листву проглядывает голубое небо.
     4) Художник использует яркие и сочные краски для изображения осеннего вечера.
     5) Картина вызывает радостные и светлые чувства.

2. Золотая листва, резные листья, высокое небо, необъятный простор, гладь реки, дивный вечер, причудливые тени.


№405 учебника 2020 (стр. 13):

     1. С помощью интонации мы передаём восторженность городом.
     2. Именные словосочетания: на широких улицах, водяной пылью, загорелые плечи, белые здания.
     Глагольные словосочетания: росли на улицах, переливались радугой, падали пылью, громоздились над обрывом.
     Эпитеты: весёлый (город), тенистые (каштаны), величавые (здания).

     3. Прекрасенпрекрасно. Городгородской, городок. Тополя – тополиный, тополёк. Каштан – каштановый, каштанчик. Фонтаны – фонтанчик, фонтанный. Громоздились – громоздкий, нагромождать.
     4. В продолжении следует сохранить торжественность изложения.
     А в самом центре, в парке, раскинулся величественный пруд. Величавые белые лебеди степенно плавали в нём. Гуляющие дети и взрослые старались привлечь их, бросая в воду корм.


Вернуться к содержанию учебника