Упражнение 400 - ГДЗ Русский язык 5 класс. Разумовская, Львова, Капинос. Учебник

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

397 398 399 400 401 402 403

Вопрос

Выберите год учебника

№400 учебника 2011-2019 (стр. 144):

1. Сравните два ученических сочинения. В каком из них говорится о признаках предмета, а в каком — о его действиях? Определите тип речи каждого текста.

     1) Как хорош был гусь! Белый, с чёрным носом и чёрными лапами, длинной, гибкой, красивой шеей. Он спокойно плавал между камышами.
     2) Между камышами спокойно проплыл белый гусь. Он наклонил голову в воду, словно искал там что-то. Вдруг гусь вскинул голову вверх. В клюве у него блеснула рыбка.

2. Какие словосочетания помогают «нарисовать» гуся, передать отношение к нему? Какие — передать последовательность действий? Свой ответ проиллюстрируйте примерами из данных ученических сочинений.


№400 учебника 2020 (стр. 11):

1. Рассмотрите репродукцию картины Игоря Эммануиловича Грабаря́ (1871 —1960) «Ясный осенний вечер» (см. цветную вклейку, с. 1) и ответьте на вопросы.

1. Какой вид открывается с высокого берега?
2. Какая, по-вашему, осень изображена на картине — ранняя или поздняя? Какие признаки этой осени вы видите?
3. Какие слова наиболее уместны для описания осенней листвы? Составьте с этими словами предложения.
4. Краски каких тонов использует художник для изображения ясного осеннего вечера?
5. Какие чувства вызывает у вас картина?

2. Составьте и запишите семь именных словосочетаний, связанных с содержанием картины. Если в словосочетаниях будут прилагательные-эпитеты, подчеркните их волнистой чертой.

Подсказка

№400 учебника 2011-2019 (стр. 144):

Памятка: типы текста.

Ответ

№400 учебника 2011-2019 (стр. 144):

1. Первый текст — это описание.

Второй текст — повествование.

2. Описание: с чёрным носом, чёрными лапами, длинной шеей, гибкой шеей, красивой шеей.

Повествование: спокойно проплыл, наклонил голову, наклонил в воду, вскинул голову, вскинул вверх, блеснула в клюве.


№400 учебника 2020 (стр. 11):

1. 1) С высокого берега открывается вид на реку.
     2) На картине изображена ранняя осень, кое-где листва ещё сохранила зелёный цвет, а кое-где уже золотится, солнце ярко, почти по-летнему, светит.
     3) Деревья постепенно меняют свои летние зелёные наряды на золотые яркие уборы. Сквозь резную листву проглядывает голубое небо.
     4) Художник использует яркие и сочные краски для изображения осеннего вечера.
     5) Картина вызывает радостные и светлые чувства.

2. Золотая листва, резные листья, высокое небо, необъятный простор, гладь реки, дивный вечер, причудливые тени.


Вернуться к содержанию учебника