Вернуться к содержанию учебника
Страница 19
1. Выразительно прочитайте стихотворение Н. Л. Бра́уна. О чём оно? Попробуйте на примерах доказать справедливость основной мысли текста.
Мне русская речь — как музыка:
В ней слово звучит, поёт,
В ней дышит душою русскою
Создатель её — народ.
И я в эту речь ныряю,
Как в речку, и там, со дна.
Сокровища добываю,
В которых поёт весна.
2. Выпишите из текста слова, в которых выделены буквы. Укажите звуки, которые обозначены этими буквами.
Образец записи: запою́ — [j'у́], перевезти — [с’], косьба — [з’].
Обратитесь к темам: "Гласные звуки и буквы, их обозначающие", "Согласные звуки и буквы, их обозначающие", "Глухие и звонкие согласные", "Мягкие и твёрдые согласные".
Стихотворение Н. Л. Брауна о русской речи. В стихотворении автор говорит о богатстве звуков, музыкальности русского языка: "слово звучит, поёт", "поёт весна".
Слово - [ъ], поёт - [j'о], дышит - [ы], душою - [j'у], русскою - [j'у], создатель - [а], её [j'о], народ - [а], ныряю - [а], речку - [ч'], со дна - [а], сокровища - [а], [щ'], поёт - [а], весна - [иэ].
Вернуться к содержанию учебника