Вернуться к содержанию рабочей тетради
14. Запиши числа:
7 тыс. 7 ед. | 50 тыс. 8 ед. |
4 сот. тыс. 93 ед. | 308 тыс. 6 ед. |
Повтори состав многозначного числа.
Решение
7 тыс. 7 ед. = 7007 | 50 тыс. 8 ед. = 50008 |
4 сот. тыс. 93 ед. = 400093 | 308 тыс. 6 ед. = 308006 |
Пояснение
II класс - класс тысяч | I класс - класс единиц | ||||
Сотни тысяч | Десятки тысяч | Единицы тысяч | Сотни | Десятки | Единицы |
7 | 0 | 0 | 7 |
II класс - класс тысяч | I класс - класс единиц | ||||
Сотни тысяч | Десятки тысяч | Единицы тысяч | Сотни | Десятки | Единицы |
4 | 0 | 0 | 0 | 9 | 3 |
II класс - класс тысяч | I класс - класс единиц | ||||
Сотни тысяч | Десятки тысяч | Единицы тысяч | Сотни | Десятки | Единицы |
5 | 0 | 0 | 0 | 8 |
II класс - класс тысяч | I класс - класс единиц | ||||
Сотни тысяч | Десятки тысяч | Единицы тысяч | Сотни | Десятки | Единицы |
3 | 0 | 8 | 0 | 0 | 6 |
15. В саду высадили 72 саженца яблонь и груш. Из них саженцев яблонь было 48. Во сколько раз больше было саженцев яблонь, чем груш?
Измени и запиши вопрос задачи так, чтобы её решение стало таким:
Повтори способы оформления краткой записи к задаче, случаи внетабличного деления, а также как узнать на сколько больше и во сколько раз больше.
16. Подчеркни тот ряд чисел, который составлен по правилу: "Каждое следующее число в 3 раза больше предыдущего".
1) 81, 27, 9, 3; | 2) 81, 84, 87, 90; |
3) 5, 15, 45, 90; | 4) 4, 12, 36, 108. |
Повтори случаи табличного и внетабличного деления.
Вернуться к содержанию рабочей тетради