Упражнение 19 - ГДЗ Русский язык 6 класс. Разумовская, Львова, Капинос. Учебник

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

16 17 18 19 20 21 22

Выберите год учебника

Вопрос

№19 учебника 2011-2018 (стр. 9):

1. Выразительно прочитайте стихотворение Ивана Алексеевича Бунина. Покажите с помощью интонации, что автор любуется картиной осеннего леса.

Лес, точно терем расписной,
Лиловый, золотой, б..гряный,
Весёлой, пёстрою стеной
Стоит над светлою поляной.
Берёзы жёлтою резьбой
Бл..стят в лазур.. голубой.
Как вышки, ёлочки темнеют,
А между клёнами синеют
То там, то здесь, в листве сквозной,
Просветы в небо, что оконца.
Лес пахн..т дубом и сосной,
За лето высох он от со..нца,
И Осень тихою вдовой
Вступает в пёстрый терем свой.

2. Спишите стихотворение, вставляя пропущенные буквы.

3. Найдите слова и выражения, которые помогают автору: а) изобразить картину осеннего леса; б) передать своё отношение к ней.

4. Какие цветовые образы осени возникают в вашем воображении? Найдите слова, с помощью которых передаётся цвет. Только ли имена прилагательные используются с этой целью?

5. В стихотворении пять сравнений. Найдите их и подчеркните.

6. Расскажите, как строятся сравнения (какие союзы в них используются, какая надежная форма не предполагает союза).


№19 учебника 2019 (стр. 14):

№19 учебника 2021-2022 (стр. 14):

1. Составьте и запишите предложения со словами орфография, орфограмма.

2. Запишите как можно больше слов с частями граф(о), грамм(а).


№19 учебника 2020 (стр. 13):

  1. Прочитайте тексты и определите, к какому типу речи относится каждый из них.

     1) Зоологический сад пробуждается. Первым открыл глаза лев. Он потряс головой и выгнул спину, как огромный рыжий кот. После этого потянулся и стал точить когти. (Ю. Яковлев)

     2) Ники́шку в деревне все любят. Какой-то он не такой, как все, тихий, ласковый, а ребята в деревне все «зуйки», настырные, насмешники. (Ю. Казаков)

     3) Отец Никишки огромный, б..родатый, в новых с..погах, с нож..м на пояс.., в бр..зентовой робе. Руки у него красные, лицо бурое, борода светлая, а гл..за ре..кие, пристальные, под густыми бр..вями. (Ю. Казаков)

     4) Дача ст..ит на опушке леса и обращена л..цом на юго-запад. Перед ней — поле. Летом на нём в..лнуется рожь и сер..брится ячмень. За полем — гов..рливая речка, за речкой — лес, в котором прячутся дома и взм..тнулась к..локольня ст..ринной церкви.

2. Из третьего и четвёртого текстов выпишите
    слова с пропуском букв и объясните
    правописание соответствующих морфем.

3. Подберите синонимы к словам, выделенным
     в первом и во втором текстах. Выполняя
    эту работу, пользуйтесь ресурсами
    Интернета. Для этого сначала точно
    сформулируйте поиско́вый запрос.


№19 учебника 2023-2024 (стр. 15):

Вставьте вместо точек нужный термин.

     1) ... — относительно законченное связное высказывание, которое состоит из нескольких предложений. 2) ... — то, о чём говорится в тексте. 3) ... — то, что говорится о предмете речи. 4) ... — часть текста, которая начинается с красной строки.

Подсказка

№19 учебника 2011-2018 (стр. 9):

Вставим пропущенные буквы:


№19 учебника 2020 (стр. 13):

Объясним правописание слов:

Обратитесь к темам:

Ответ

№19 учебника 2011-2018 (стр. 9):

2. Лес, точно терем расписной,
    Лиловый, золотой, багряный,
    Весёлой, пёстрою стеной
    Стоит над светлою поляной.
    Берёзы жёлтою резьбой
    Блестят в лазури голубой.
    Как вышки, ёлочки темнеют,
    А между клёнами синеют
    То там, то здесь, в листве сквозной,
    Просветы в небо, что оконца.
    Лес пахнет дубом и сосной,
    За лето высох он от солнца,
    И Осень тихою вдовой
    Вступает в пёстрый терем свой.

3. а) Лес, точно терем расписной,
    Лиловый, золотой, багряный...
    Берёзы жёлтою резьбой...

б) За лето высох он (лес) от солнца,
    И Осень тихою вдовой
    Вступает в пёстрый терем свой.

4. Слова, передающие цветовую гамму:

  • прилагательные (лиловый, золотой, багряный, пёстрою, жёлтою, голубой);
  • существительные (лазурь, просветы);
  • глаголы (темнеют, синеют).

5. Сравнения:

  1. Лес, точно терем расписной.
  2. Берёзы жёлтою резьбой.
  3. Как вышки, ёлочки темнеют.
  4. Просветы в небо, что оконца.
  5. И Осень тихою вдовой.

6. Сравнения строятся:

  1. Лес, точно терем расписной. (союз точно)
  2. Берёзы жёлтою резьбой. (творительная форма не предполагает союза)
  3. Как вышки, ёлочки темнеют. (союз как)
  4. Просветы в небо, что оконца. (союз что)
  5. И Осень тихою вдовой. (творительная форма не предполагает союза)

№19 учебника 2019 (стр. 14):

№19 учебника 2021-2022 (стр. 14):

1. На уроке русского языка мы начали изучать основные правила орфографии. Мой брат совсем не знает орфографию русского языка и пишет с ошибками.

Я долго объяснял сестре орфограмму о безударных гласных в корнях. Учитель попросил меня подчеркнуть все орфограммы в слове "несчастный".

2. Графический, графологический, графика, эпиграф.

Орфограмма, радиограмма, кардиограмма, фонограмма.


№19 учебника 2020 (стр. 13):

1. Типы речи:
     1. Повествование.
     2. Рассуждение.
     3. Описание.
     4. Описание.

2. Объясним правописание слов:

  • бородатый (бо́роды), глаза (гла́з), стоит (сто́й), лицом (ли́ца), волнуется (волны), серебрится (сере́бряный), колокольня (ко́локол), старинной (ста́рый) - проверяемая гласная;
  • сапогах, брезентовой, говорливая, взметнулась - словарное слово;
  • (с) ножо́м - буквы О-Е после шипящих в окончаниях имён существительных;
  • (на) поясе (2-е скл.) - падежное окончание имени существительного;
  • резкие (резок) - проверяемая согласная.

3.  Огромный - очень большой.
     Настырные - слишком настойчивый.


№19 учебника 2023-2024 (стр. 15):

1) Текст — относительно законченное связное высказывание, которое состоит из нескольких предложений.

2) Тема — то, о чём говорится в тексте.

3) Основная мысль текста — то, что говорится о предмете речи.

4) Абзац — часть текста, которая начинается с красной строки.


Вернуться к содержанию учебника