Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№15 учебника 2011-2018 (стр. 7):
Составьте сами и запишите диалог, который возможен в одной из следующих ситуаций:
а) вы звоните подруге, чтобы пригласить её на свой день рождения, но телефонную трубку берёт её мама;
б) вы случайно встретили на улице приятеля, с которым давно не виделись;
в) в класс пришёл новый ученик, вы с ним знакомитесь.
Каждую реплику диалога пишите с красной строки и отделяйте тире.
Обязательное условие: диалог должен быть живым и вежливым. Используйте в тексте формулы этикета.
№15 учебника 2020 (стр. 12):
№15 учебника 2019 (стр. 11):
№15 учебника 2021-2022 (стр. 11):
Ответьте на вопросы: 1) Что такое описание; повествование; рассуждение? 2) Какой практический приём помогает нам различать типы речи?
№15 учебника 2023-2024 (стр. 12):
УЧИМСЯ СОЗДАВАТЬ ТЕКСТ
Попробуйте передать свои впечатления от ясного, солнечного осеннего дня. Рассмотрите репродукцию картины художника С. Ю. Жуко́вского "Осень. Веранда* (1911) и создайте на её основе небольшую художественную зарисовку. Расскажите о красках осенней природы, о звуках и запахах осеннего дня.
№15 учебника 2011-2018 (стр. 7):
а) — Здравствуйте, Лариса Анатольевна! А Катя дома? Не могли бы Вы позвать её к телефону?
— Здравствуй, Машенька. Катя вышла погулять с собакой. Мне что-то ей передать?
— Я хотела пригласить её на день рождения. Когда можно ей перезвонить?
— Думаю, через полчаса она уже вернётся.
— Спасибо, тогда я позвоню ей позже. До свидания!
— Не за что, Маша, до свидания!
б) — Вот это встреча! Привет, Семён!
— Привет, Костя! Давно не виделись! Как твои дела?
— Стараюсь учиться хорошо, играю в футбол. А ты всё еще занимаешься плаванием?
— Да, в субботу у меня будут первые соревнования.
— Как здорово! А можно мне прийти посмотреть?
— Конечно, начало в два часа дня в бассейне Олимп.
— Приду обязательно!
— До встречи в субботу!
в) — Привет! Я твой одноклассник, меня зовут Олег.
— Привет, очень приятно познакомиться, я Маша.
— Сейчас будет урок рисования. Давай я покажу тебе наш кабинет.
— Спасибо! А то я ещё тут плохо ориентируюсь.
№15 учебника 2020 (стр. 12):
Во втором тексте помогают словом нарисовать картину и воздействовать на читателя:
2. В тексте 1 используется устная диалогическая речь. Во втором - письменная монологическая. Выбор вида речи зависит от речевой ситуации.
№15 учебника 2019 (стр. 11):
№15 учебника 2021-2022 (стр. 11):
1. Описание, повествование и рассуждение - это типы речи.
Описание - это текст, в котором происходит описание кого-то или чего-то (людей, растений, животных, разных предметов и явлений природы).
Повествование - это текст, в котором идёт рассказ о чём-то, ком-то, о каких-то событиях.
Рассуждение - это текст, который объясняет причину какого-то явления или события.
В тексте-рассуждении можно выделить три части:
2. Различить типы речи поможет вопрос к содержанию текста:
№15 учебника 2023-2024 (стр. 12):
На картине Жуковского изображён осенний пейзаж.
Мы смотрим на осенний лес с белой веранды. Резные перила похожи на тонкие стволы берёз, а на столике стоят жёлтые цветы в тон краскам осени.
Всё залито лучами осеннего солнца. Воздух прозрачен, свеж, по лазурному небу плывут лёгкие облака.
Осенний лес выглядит торжественным и праздничным. Кудрявые жёлтые берёзки особенно ярко выделяются среди тёмно-зелёных елей. Деревья переплетаются друг с другом, создавая необычное смешение цветов.
Картина передаёт любовь художника к красоте природы, передаёт его настроение в погожий осенний день.
Вернуться к содержанию учебника