Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№171 учебника 2011-2019 (стр. 63):
Перед вами отрывок из сочинения ученика. Развивается ли мысль, выраженная в начале абзаца, в основной части? Исправьте текст двумя способами: 1) придумав продолжение данного начала; 2) придумав начало, соответствующее содержанию основной части.
Наш сад красивый. Слева от сада тёмный старый колодец. За ним плещется и журчит весёлая речка. На крутом её берегу поставили памятник героям Великой Отечественной войны. А за речкой простираются поля золотой пшеницы. С одной стороны поля посажен совсем молодой лесок.
№171 учебника 2020 (стр. 65):
1. Определите тему текста. Как можно озаглавить отрывок? Как развивается мысль? Какие микротемы включает данная тема?
Руки его с истинно жонглёрской ловкостью показывали фокусы.
Поставит на ладонь полную соли солонку, круто наклонённой ладонью совершит полукруг в воздухе, и не только сама она, словно гвоздями приколоченная, не падает на пол, но даже и соль каким-то чудом не сыпется.
Да что солонка! Его слушались стулья. Стул покорно стоял минуты две на указательном пальце — и не падал. Жонглёр извивался, приплясывал, гнулся, удерживая стул от падения, а стул благодаря этим извивам не падал, стоял ножкой на указательном пальце.
Ещё была палка. Короткая толстая дубина. Он подбрасывал её и ловил, всё быстрее, быстрее, быстрее; она кружилась в воздухе, как толстенная спица. (Л. Чуковская)
1. Спишите выделенные слова. Правописание безударных гласных корня объясните по образцу упр. 60.
№171 учебника 2020 (стр. 65):
Микротемы как правило заключены в каждом новом абзаце текста.
№171 учебника 2011-2019 (стр. 63):
Мысль, выраженная в начале абзаца, в основной части не развивается.
1) Наш сад красивый. Яблони нежно шелестят ветвями, даря прохладу в жаркие дни. Кругом раскинуты клумбы с яркими благоухающими цветами. Вдоль границы сада вьётся живая изгородь с пышными розами. В нашем саду чувствуешь себя хорошо и спокойно.
2) Вокруг нашего сада удивительно богатые по своей красоте места. Слева от сада тёмный старый колодец. За ним плещется и журчит весёлая речка. На крутом её берегу поставили памятник героям Великой Отечественной войны. А за речкой простираются поля золотой пшеницы. С одной стороны поля посажен совсем молодой лесок.
№171 учебника 2020 (стр. 65):
1. Заголовок: "Ловкий жонглёр". Тема: ловкие руки жонглёра показывают чудеса.
Микротемы:
2. Солонку (со́ль), гвоздями (гво́здь), падения (па́дать), толстенная (то́лстый).
Вернуться к содержанию учебника