Упражнение 601 - ГДЗ Русский язык 6 класс. Баранов, Ладыженская. Учебник часть 2

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

598 599 600 601 602 603 604

Выберите год учебника

Вопрос

№601 учебника 2019-2022 (стр. 128):

     Спишите, вставляя подходящие по смыслу глаголы и расставляя пропущенные знаки препинания.
     • Найдите разноспрягаемый глагол.

     1. Петя _ _ поскорее в школу. 2. Митя _ _ чертёж в п..ртфель. 3. Шестиклассники _ _ всё всегда на место — (не)будете никогда (ни)чего3 искать. 4. Я подожду следующего тр..мвая, а ты Миша _ _ на этом.5 5. Вы устали Дмитрий Сергеевич? _ _.

     Для справок: беги - бегите, положи - положите, клади - кладите, поезжай - поезжайте, отдохни - отдохните.


№601 учебника 2022-2024 (стр. 102):

     Сочинение-рассуждение. Прочитайте текст.

     Есть у меня внучка. Однажды она говорит:
     — У Веры в субботу день рождения. Она пригласила меня в гости. Нужно купить ей какой-нибудь подарок. Что бы ей подарить?
     Мама начала давать советы, но тут в разговор вмешался я:
     —  А у моих друзей в детстве был неписаный закон: в дни рождения дарить только то, что сделано своими руками.
     — Ну, знаешь, дедушка! В нашем классе скажут, что я жадная и что я плохая подруга, — сказала внучка.

      Напишите, кто, по вашему, прав — дедушка или внучка. Озаглавьте сочинение, составьте план. Своё мнение постарайтесь убедительно доказать. Доказательства начинайте с красной строки. Используйте в сочинении, если потребуется, синонимы из рамок.
     Подчеркните в своём сочинении местоимения.

возражать
противоречить

убедить
уверить
заверить


№601 учебника 2011-2018 (стр. 144):

     Вспомните виды орфограмм в окончаниях слов. Запишите по 4-5 примеров, обозначая в словах условия выбора соответствующих орфограмм.

Подсказка

Ответ

№601 учебника 2019-2022 (стр. 128):

     1. Петя, беги поскорее в школу. 2. Митя, положи чертёж в портфель. 3. Шестиклассники, кладите всё всегда на место — не будете никогда ничего3 искать. 4. Я подожду следующего трамвая, а ты, Миша, поезжай на этом.5 5. Вы устали, Дмитрий Сергеевич? Отдохните.

     Разноспрягаемый глагол - бежать (беги).

I. Ничего - мест.
   Искать (чего?) ничего.
II. Н. ф. - ничто.
   Пост.: отриц.
   Непост: в Р. п.
III. Искать (чего?) ничего -  дополнение.

     Пунктуационный разбор:
     
Я подожду следующего трамвая,1 а ты,2 Миша,3 поезжай на этом. 
     1. Знак конца предложения - точка, так как предложение повествовательное невосклицательное.
     2. Запятая 1 разделяет части сложного предложения.
     3. Запятые 2-3 выделяют обращение.


№601 учебника 2022-2024 (стр. 102):

     Заголовок: Какой подарок лучше?
     План текста-рассуждения:

1. Тезис: Человеку приятно получить подарок, сделанный своими руками.
2. Доказательства:

  • деньги на подарок;
  • оригинальность подарка;

3. Вывод: Человеку приятно получить подарок, в который вложена любовь и труд.

Пример текста-рассуждения:

Какой подарок лучше?

     В настоящее время принято дарить друзьям дорогие подарки или сертификаты из магазинов. Такие сувениры не остаются в памяти надолго. Гораздо приятнее получить что-то, приготовленное специально для тебя.
     Во-первых, такой подарок не требует больших денежных вложений. Подарок надо готовить с учётом интересов и вкусов получателя. Тогда он сможет порадовать и без своей дороговизны.
     Бывает, что в компании принято дарить определённые вещи, и даритель боится обидеть самодельным подарком. Но такой подарок всегда оригинальный, запоминающийся. Его точно не будет ни у кого другого, что подчеркнёт уникальность получателя.
     Таким образом, подарок, изготовленный своими руками может стать настоящим шедевром. Всегда приятнее получить подарок, в который вложена любовь, труд и забота другого человека, чем безличный обычный подарок.


№601 учебника 2011-2018 (стр. 144):

Орфограммы в окончаниях: Примеры:
Буквы Е/О после шипящих и Ц Борщо́м, ка́шей, свинцо́м, пе́рцем.
 
Безударные окончания существительных В окне, на сирени, под морем, к даче, из песни.
Безударные окончания прилагательных В синем (каком?) море, под могучим (каким?) дубом, в холодной (какой?) воде, за высокими (какими?) горами.
Личные окончания глаголов I и II спряжений Пашет (пахать, I спр.), лепечешь (лепетать, I спр.), смотрим (искл., II спр.), строят (строить, II спр.).
Окончания числительных Пяти, пятьюдесятью, к одиннадцати, на двенадцати, стам.

Вернуться к содержанию учебника