Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№234 учебника 2011-2018 (стр. 132):
Прочитайте высказывания писателей и поэтов о матери. Запишите их, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Выпишите выделенные слова и разберите их как части речи. Объясните постановку запятой во втором предложении.
1. (Без) матери нет ни поэта, ни героя. (М. Горький.) 2. Мама, имя твоё я несу через ж..знь как св..тыню. (С. Островой.) 3. Любовь к Родине начинается (с)любви (к)матери. (Ю. Яковлев.) 4. Д..бро (в)сер..цах и делах детей — это счаст..е матери. Зло — её горе. (В. Сухомлинский.) 5. Сер..це матери — неиссякаемый источ..ник чудес. (П. Беранже.)
№234 учебника 2019-2022 (стр. 135):
Отгадайте загадки Самуила Маршака. Выпишите сочетания имён существительных с прилагательными.
1. Что за важная персона
Занимает весь этаж?
Шубка модного фасона,
Под землёй большой гараж?
Но, наверное, машину
Обменял он на перину!
2. Вот ящик почтовый, в нём писем — не счесть,
И в каждом пушистая ёлочка есть.
Доставит немедленно в нужный район
Их ветер — бессменный лесной почтальон.
№234 учебника 2024-2025 (стр. 118):
Составьте устно текст о том, как надо определять падеж имени прилагательного. Для этого восстановите верный порядок действий, приведённых в упражнении. Составленную памятку запишите.
— Определяем падеж имени существительного в предложении или в словосочетании.
— Находим имя существительное, от которого зависит имя прилагательное.
— Падеж имени прилагательного такой же, как и падеж имени существительного.
№234 учебника 2011-2018 (стр. 132):
Вставим пропущенные буквы и раскроем скобки:
Памятки:
№234 учебника 2011-2018 (стр. 132):
1. Без матери нет ни поэта, ни героя. 2. Мама, имя твоё я несу через жизнь как святыню. 3. Любовь к Родине начинается с любви к матери. 4. Добро в сердцах и делах детей — это счастье матери. Зло — её горе. 5. Сердце матери — неиссякаемый источник чудес.
Поэта - сущ., (кого?), н. ф. - поэт, одуш., нариц., м. р., 2 скл., в ед. ч., Р. п.
Несу - глаг., (что делаю?), н. ф. - нести, в наст. вр., ед. ч., 1 л.
(Через) жизнь - сущ., (через что?), н. ф. - жизнь, неодуш., нариц., ж. р., 3 скл., в ед. ч., В. п.
(К) Родине - сущ., (к чему?), н. ф. - Родина, неодуш., нариц., ж. р., 1 скл., в ед. ч., Д. п.
Чудес - сущ., (чего?), н. ф. - чудо, неодуш., нариц., ср. р., 2 скл., в мн. ч., Р. п.
Во втором предложении запятая стоит после обращения (мама, ...).
№234 учебника 2019-2022 (стр. 135):
1. (Барсук) Важная персона, модного фасона, большой гараж.
2. (Шишка) Ящик почтовый, пушистая ёлочка, (в) нужный район, бессменный почтальон, лесной почтальон.
№234 учебника 2024-2025 (стр. 118):
Памятка:
1. Находим имя существительное, от которого зависит имя прилагательное.
2. Определяем падеж имени существительного в предложении или в словосочетании.
3. Падеж имени прилагательного такой же, как и падеж имени существительного.
Вернуться к содержанию учебника