Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№160 учебника 2019-2022 (стр. 87):
Спишите, вставляя на месте пропусков зависимые от причастий слова и расставляя запятые. Обозначьте причастные обороты.
1. Н..чего не стоят (не)подкреплё..ые слова.
2. Ученик (не)ув..жающий сам не заслуживает уважения.
3. (Не)пр..ученному ребенку будет очень трудно в жизн...
4. Пустой тратой врем..ни надо считать выступление (не)содержащее .
5. Ученик (не)выполнивший3 не сможет как следует понять об..снение нового материала.
6. А на каком основан.. ты (не)помогавший претендуешь на помощь товарищей?
№160 учебника 2022-2024 (стр. 91):
Прочитайте четверостишие из стихотворения М. Ю. Лермонтова. Прочитайте строки из стихотворения М. Лермонтова "Родина". Спишите, подчеркните причастия как члены предложения (их в тексте три).
Составьте схему однородных членов.
Люблю дымок спалённой жнивы,
В степи ночующий обоз
И на холме средь жёлтой нивы
Чету белеющих берёз.
№160 учебника 2011-2018 (стр. 71):
От глаголов образуйте и запишите полные и краткие страдательные причастия прошедшего времени. Обозначьте условия выбора изученной орфограммы.
Ограничить, ск..лотить, раскрепостить, обобщить, обезоружить, осв..тить. об..ездить, потушить, раскрасить, л..шить, украсить, уху..шить, обе..водить, погл..тить, выутюжить.
№160 учебника 2019-2022 (стр. 87):
Обратимся к теме "НЕ с причастиями".
Вставим орфограммы:
№160 учебника 2011-2018 (стр. 71):
В суффиксах причастий -енн- (-ённ-), -ен- (-ён-) после шипящих под ударением пишется ё, без ударения - е.
Объясним правописание слов:
№160 учебника 2019-2022 (стр. 87):
Ничего (отр.мест.) не стоят | не_подкреплённые (есть завис.сл.; сов.в.) делом | слова. Ученик, | не_уважающий (слов.) старших | , сам не заслуживает уважения/ | Не_приученному (есть завис.сл.; =непол.дейст.)
к труду | ребенку будет очень трудно в жизни (им.сущ. ж.р. 3 скл. в П. п.). Пустой тратой времени (Р.п.) надо считать выступление, | не_содержащее (есть завис.сл.) выводы |.
Ученик, | не_выполнивший3 (есть завис.сл.) домашнюю работу | , не сможет как следует понять объяснение (после прист. перед -я-; я́сно) нового материала.
А на каком основании (П. п.) ты, | не_помогавший (есть завис.сл.) с проектом |, претендуешь на помощь товарищей?
Выполнивший - причастие.
1. Ученик (какой?) выполнивший.
2. Н.ф. - выполнивший.
П.п. - действ., прош.вр., сов.в.; неп.п. - в Им.п., ед.ч., м.р.
3. Ученик какой? выполнивший.
№160 учебника 2022-2024 (стр. 91):
Люблю дымок спалённой жнивы,
В степи ночующий обоз
И на холме средь жёлтой нивы
Чету белеющих берёз.
№160 учебника 2011-2018 (стр. 71):
Ограничить - ограни́ченный, ограни́чен;
сколотить - сколо́ченный, сколочен;
раскрепостить - раскрепощённый, раскрепощён;
обобщить - обобщённый, обобщён;
обезоружить - обезору́женный, обезору́жен;
осветить - освещённый, освещён;
объездить - объе́зженный, объе́зжен;
потушить - поту́шенный, поту́шен;
раскрасить - раскра́шенный, раскра́шен;
лишить - лишённый, лишён;
украсить - укра́шенный, укра́шен;
ухудшить - уху́дшенный, уху́дшен;
обезводить - обезво́женный, обезво́жен;
поглотить - поглощённый, поглощён;
выутюжить - вы́утюженный, вы́утюжен.
Вернуться к содержанию учебника