Вернуться к содержанию учебника
Упражнения 182 - 219. Страница 120
Прочитайте текст молодого учёного В. Вишневского о птице. Слова какой части речи активно использует учёный для изображения птицы? К какому типу вы отнесёте текст?
Речная жар-птица
Я рас..матривал ф..тографию птицы. Мне казалось, что это сказоч..ное, райское создание р..дилось в жарк..х странах.
Гол..ва и спинка птицы з..лотисто-к..рич..невые, через глаза проход..т чёрн..я пол..са, горло жёлт..е, брюшко син..е, крыл..я буровато-сизые, хвост зелён..й. Имя этой удивительной птицы — з..лотистая щурка. А ж..вёт она не в тр..пических лесах, а у нас, в Рязанской област.. .
Устно ответьте на вопросы.
Запишите текст, вставляя пропущенные буквы, где это необходимо. Разберите каждое выделенное слово как часть речи.
Вставим пропущенные буквы:
Типы текста: описание, повествование, рассуждение.
Памятка о разборе слов как частей речи.
Вернуться к содержанию учебника