Упражнение 206 - Русский язык 4 класс. Климанова, Бабушкина. Учебник часть 2

Вернуться к содержанию учебника

Упражнения 182 - 219. Страница 120

Вопрос

Прочитайте текст молодого учёного В. Вишневского о птице. Слова какой части речи активно использует учёный для изображения птицы? К какому типу вы отнесёте текст?

Речная жар-птица

   Я рас..матривал ф..тографию птицы. Мне казалось, что это сказоч..ное, райское создание р..дилось в жарк..х странах.

   Гол..ва и спинка птицы з..лотисто-к..рич..невые, через глаза проход..т чёрн..я пол..са, горло жёлт..е, брюшко син..е, крыл..я буровато-сизые, хвост зелён..й. Имя этой удивительной птицы — з..лотистая щурка. А ж..вёт она не в тр..пических лесах, а у нас, в Рязанской област.. .

Устно ответьте на вопросы.

  1. На кого похожа необычная птица?
  2. Как выглядит птица (её голова, горло, брюшко, крылья, хвост)?
  3. Как называется эта птица? Где она живёт?

Запишите текст, вставляя пропущенные буквы, где это необходимо. Разберите каждое выделенное слово как часть речи.

Подсказка

Вставим пропущенные буквы:

Типы текста: описание, повествование, рассуждение.

Памятка о разборе слов как частей речи.

Ответ

Поделись с друзьями в социальных сетях:

Вернуться к содержанию учебника