Вернуться к содержанию учебника
Страница 228
Укажите предложения с прямой речью и предложения с косвенной речью. Какие из этих предложений читаются с интонацией предупреждения (после комментирующих слов), в каких комментирующая часть произносится с интонацией пояснения? • Определите, какие знаки являются выделительными.
15 февраля 1914 г., перед тем как двинуться к полюсу, Георгий Яковлевич Седов сказал своим товарищам: «Трудами русских в исто́рию исследования Севера вписаны важнейшие страницы, Россия может гордиться ими. Теперь на нас лежит ответственность оказаться достойными преемниками наших исследований Севера». Седов выразил сожаление, что он выступает в путь не таким крепким, как это было бы нужно в этот важнейший момент. Но он попросил товарищей, чтобы они не беспокоились об его участи. Он сказал: «Если я слаб — спутники мои крепки. Даром полярной природе мы не дадимся».
В предложениях с прямой речью воспроизводятся лексические, грамматические, стилистические и интонационные особенности речи говорящего.
Предложения с косвенной речью служат для передачи чужой речи от лица говорящего, а не того, кто её произнёс.
Предложения с прямой речью: 15 февраля 1914 г., перед тем как двинуться к полюсу, Георгий Яковлевич Седов сказал своим товарищам: «Трудами русских в исто́рию исследования Севера вписаны важнейшие страницы, Россия может гордиться ими. Теперь на нас лежит ответственность оказаться достойными преемниками наших исследований Севера». (Читается с интонацией предупреждения).
Он сказал: «Если я слаб — спутники мои крепки. Даром полярной природе мы не дадимся». (Читается с интонацией пояснения).
Предложения с косвенной речью: Седов выразил сожаление, что он выступает в путь не таким крепким, как это было бы нужно в этот важнейший момент.
Но он попросил товарищей, чтобы они не беспокоились об его участи.
Вернуться к содержанию учебника