Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№260 учебника 2019-2022 (стр. 138):
Вставьте подходящие по смыслу отрицательные наречия. Поставьте в них ударения и обозначьте приставки. • Назовите виды орфограмм на месте пропусков и скобок.
1. Петя заблудился в лесу, но _ _ (не)и..пугался.4 (Не)сколько групп р..бят пошли на поиски Пет... 2. Мальчик р..шил _ _ (не)идти, а ждать, когда наступит утро. Сп..шить было _ _ , и Петя устро..л себе ночлег. 3. Пет... всё _ _ было учи(т, ть)ся ориентироваться на местност... . _ _ больше он (не)пойдёт в лес, пока (не)науч..тся находить дорогу.
Для справок: 1) нисколько, несколько; 2) никуда, некуда; 3) некогда, никогда.
№260 учебника 2022-2024 (стр. 151):
Распределите причастия на группы по видам орфограмм на месте пропусков, обозначая условия выбора гласных букв в суффиксах. Составьте два-три предложения, используя любые из данных сочетаний слов.
Трава, колебл..мая ветром; стел..щееся растение; кол..щийся кустарник; засе..нные поля; обнаж..нный лес; освеж..ные луга; сырой пух облаков, подгоня..мых ветром; на издали вид..мых холмах; чуть брезж..щий рассвет; скач..щие всадники; легко дыш..щий, взбира..щийся к вершине альпинист; натруж..нные руки; стро..щейся гидроэлектростанцией.
№260 учебника 2011-2018 (стр. 108):
Что описывается в тексте? Согласны ли вы с тем, как он озаглавлен? Спишите, подчеркните наречия, с помощью которых автор: а) характеризует, «рисует» действия; б) указывает на их последовательность.
РОВНЫЕ СТРУЖКИ
Леонтьев любил немного посидеть на стройке и полюбоваться работой плотников.
Лучше всех плотников работал косматый пожилой Фёдор. В корявых его руках топор превращался в крылатое сказочное существо.
Чтобы стесать бревно, Фёдор сначала делал насечки. На топор он совсем не глядел, морщился от махорочного дыма, но насечки клал быстро и ровно.
Потом Фёдор одним длинным ударом снимал толстый слой дерева, и в сторону отлетал смолистый пахучий горбыль.
(К. Паустовский)
№260 учебника 2019-2022 (стр. 138):
Вспомним тему "Буквы Е/И в приставках НЕ/НИ отрицательных наречий".
Вставим в словах пропущенные буквы и в предложениях подходящие по смыслу отрицательные наречия. Выделим орфограммы.
№260 учебника 2022-2024 (стр. 151):
При выполнении упражнения обратимся к главам справочника:
№260 учебника 2019-2022 (стр. 138):
1. Петя заблудился в лесу, но ниско́лько (ни- без удар.) не испугался (не с глаголами пишется раздельно, ис- перед глухим согласным ). Не́сколько (не- под удар.) групп ребят (словарное слово) пошли на поиски Пети (Р.п. сущ. 1 скл.). 2. Мальчик решил (словарное слово) никуда (ни- без удар.) не идти (не с глаголом), а ждать, когда наступит утро. Спешить (спе́шка) было не́куда (не- под удар.) , и Петя устроил (устроить - 2 спр.) себе ночлег. 3. Пете (Д.п. сущ.1 скл.) всё не́когда (не- под удар.) было учиться (что делать?) ориентироваться на местности (сущ. 3 скл. П.п.). Никогда́ ( ни- без удар.) больше он не пойдёт (не с глаголами) в лес, пока не научится (не с глаголами, научиться - 2 спр.) находить дорогу.
№260 учебника 2022-2024 (стр. 151):
Гласные в суффиксах действительных причастий настоящего времени: стелющееся (от глаг. 1 спр.) растение; колющийся (от глаг. 1 спр.) кустарник; чуть брезжущий (от глаг. 1 спр.) рассвет; скачущие (от глаг. 1 спр.) всадники; легко дышащий (от глаг. 2 спр.), взбирающийся (от глаг. 1 спр.) к вершине альпинист; строящейся (от глаг. 2 спр.) гидроэлектростанцией.
Гласные в суффиксах страдательных причастий настоящего времени: трава, колеблемая (от глаг. 1 спр.) ветром; сырой пух облаков, подгоняемых (от глаг. 1 спр.) ветром; на издали видимых (от глаг. 2 спр.) холмах.
Одна и две буквы н в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени: засеянные (от глаг. сов. вида) поля, освежённые (от глаг. сов. вида) луга.
Гласная перед н в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени: засеянные (от глагола на -ять) поля; обнажённый (после щипящей под ударением) лес; освежённые (после щипящей под ударением) луга; натру́женные руки (после щипящей без ударения).
№260 учебника 2011-2018 (стр. 108):
В тексте описывается ма́стерская работа плотника Федора. Поэтому можно было назвать текст "Плотник Федор", "Плотник Федор лучше всех".
РОВНЫЕ СТРУЖКИ
Леонтьев любил немного посидеть на стройке и полюбоваться работой плотников.
Лучше всех плотников работал косматый пожилой Фёдор. В корявых его руках топор превращался в крылатое сказочное существо.
Чтобы стесать бревно, Фёдор сначала делал насечки. На топор он совсем не глядел, морщился от махорочного дыма, но насечки клал быстро и ровно.
Потом Фёдор одним длинным ударом снимал толстый слой дерева, и в сторону отлетал смолистый пахучий горбыль.
Наречия, с помощью которых автор характеризует, «рисует» действия: немного, лучше всех, быстро, ровно.
Наречия указывают на последовательность действий: сначала, потом.
Вернуться к содержанию учебника