Упражнение 262 - ГДЗ Русский язык 7 класс. Баранов, Ладыженская. Учебник

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

259 260 261 262 263 264 265

Выберите год учебника

Вопрос

№262 учебника 2019-2022 (стр. 138):

 По таблице «Не и ни в отрицательных местоимениях и наречиях» составьте и запишите сложный план ответа о правописании не и ни в отрицательных местоимениях и наречиях. Запишите свои примеры в таблицу, обозначая условия выбора букв е и и и слитного и раздельного написания не и ни.

Буквы Способ написания
  Слитно Раздельно

е

и

   

№262 учебника 2022-2024 (стр. 152):

Прочитайте и озаглавьте текст. Как вы сформулируете главную мысль? Составьте назывной план. Найдите в тексте причастия, выполните морфологический анализ (устно) двух-трёх из них. Что нового вы узнали об искусстве фрески?

   Фрески как изображения на стенах храмов появились ещё в Древней Руси. Слово фреска происходит от итальянского fresco, которое означает "свежий, сырой". Действительно, фрески пишутся по сырой штукатурке красками, разведёнными водой. Когда известь высыхает, краски соединяются со слоем штукатурки, и изображение остаётся на стенах на века.

   Фрески создавались в разных городах и храмах и имели свои особенности.

   Мировое признание заслужили фрески собора Рождества Богородицы в Ферапонтовом монастыре (Вологодская область). Согласно тексту записи на откосе северной двери, он был расписан великим русским мастером Дионисием и его сыновьями в 1502 году. Фрески написаны в мягких, нежных тонах, живописец использовал в основном белые, небесно-голубые, жёлтые, розовые, вишнёвые и светло-зелёные тона.

   Фрески новгородской церкви Спаса Преображения на Ильиной улице - замечательный памятник искусства XIV века. Они были созданы великолепным живописцем - Феофаном Греком. К сожалению, от первоначальной росписи сохранились только фрагменты. Но и они говорят о необыкновенном мастерстве художника. Его манеру отличают выразительность рисунка, мощь изображённых им фигур, блики яркого света.

   Древние фрески признаны достоянием не только русской, но и мировой культуры. Они являются историческими и культурными памятниками, которые мы должны беречь.


№262 учебника 2011-2018 (стр. 108):

Понаблюдайте за тем, как, например, асфальтируют дорогу, как строитель кладёт стену из кирпича, как штукатурят стены, как ремонтируют велосипед, мотоцикл или автомашину, как работает водитель автобуса, продавец, работник почты, парикмахер, доярка. Что и в какой последовательности делается? Как называются инструменты, которыми пользуется работающий? В чём проявляется его заинтересованность в деле, его мастерство? Опишите свои наблюдения. Подчеркните в них наречия. Какие из них имеют степени сравнения?

Подсказка

№262 учебника 2019-2022 (стр. 138):

Обратимся к темам: "Буквы Е/И в приставках НЕ/НИ отрицательных наречий", "НЕ и НИ с отрицательными местоимениями".

Вспомним, что такое сложный план.

Составим сложный план ответа "Написание НЕ и НИ в отрицательных местоимениях и наречиях".

Заполним таблицу примерами, обозначая орфограммы.


№262 учебника 2011-2018 (стр. 108):

Обратимся к памяткам: "Наречие", "Степени сравнения наречий".

Ответ

№262 учебника 2019-2022 (стр. 138):

Сложный план ответа "Написание НЕ и НИ в отрицательных местоимениях и наречиях".

I. НЕ в отрицательных местоимениях и наречиях:

   1) ударная е;

    2) слитное написание не- ;

    3) раздельное написание не-.

II. НИ в отрицательных местоимениях и наречиях:

     1) безударная и;

     2) слитное написание ни-,

     3) раздельное написание ни.


№262 учебника 2022-2024 (стр. 152):

     Заголовок: Фрески.

     Главная мысль: древние фрески - достояние мировой культуры, которое необходимо беречь.

     План

     1.    Фрески как изображения на стенах храмов появились ещё в Древней Руси.

     2. Фреска (с итал. "свежий, сырой").

     3. Фрески пишутся по сырой штукатурке красками, разведёнными водой.

     4. Фрески создавались в разных городах и храмах.

     5. Мировое признание заслужили фрески собора Рождества Богородицы в Ферапонтовом монастыре.

     6. Фрески новгородской церкви Спаса Преображения на Ильиной улице - замечательный памятник искусства XIV века.

     7. Древние фрески признаны достоянием не только русской, но и мировой культуры.

     Выделим в тексте причастия.

     Фрески как изображения на стенах храмов появились ещё в Древней Руси. Слово фреска происходит от итальянского fresco, которое означает "свежий, сырой". Действительно, фрески пишутся по сырой штукатурке красками, разведёнными водой. Когда известь высыхает, краски соединяются со слоем штукатурки, и изображение остаётся на стенах на века.

   Фрески создавались в разных городах и храмах и имели свои особенности.

   Мировое признание заслужили фрески собора Рождества Богородицы в Ферапонтовом монастыре (Вологодская область). Согласно тексту записи на откосе северной двери, он был расписан великим русским мастером Дионисием и его сыновьями в 1502 году. Фрески написаны в мягких, нежных тонах, живописец использовал в основном белые, небесно-голубые, жёлтые, розовые, вишнёвые и светло-зелёные тона.

   Фрески новгородской церкви Спаса Преображения на Ильиной улице - замечательный памятник искусства XIV века. Они были созданы великолепным живописцем - Феофаном Греком. К сожалению, от первоначальной росписи сохранились только фрагменты. Но и они говорят о необыкновенном мастерстве художника. Его манеру отличают выразительность рисунка, мощь изображённых им фигур, блики яркого света.

   Древние фрески признаны достоянием не только русской, но и мировой культуры. Они являются историческими и культурными памятниками, которые мы должны беречь.

     Разведёнными - причастие.

I. Красками (какими?) разведёнными.

II. Н. ф. - разведённый.

Морф. призн.: пост. - страдат., прош. вр., сов. вид, невозврат.; непост. - в Т. п., во мн. ч..

III. Красками (какими?) разведёнными.

     Изображённых - причастие.

I. Фигур (каких?) изображённых.

II. Н. ф. - изображённый.

Морф. призн.: пост. - страдат., прош. вр., сов. вид, невозврат.; непост. - в Р. п., во мн. ч..

III. Фигур (каких?) изображённых.


№262 учебника 2011-2018 (стр. 108):

Пример наблюдения.

Есть профессии, которые требуют специального обучения, навыков, умений. Так, чтобы стать врачом, нужно много лет учиться, набираться опыта, продолжая получать новые знания даже тогда, когда уже стал врачом. А есть другие специальности, незаметные на первый взгляд, но незаменимые.

Такой мне кажется работа почтальона. Вы скажете, зачем нужен почтальон, когда есть Интернет и сотовая связь. Но это у нас, в городе, так, а в отдаленных и даже глухих уголках вся надежда на почтальона.
С утра почтальону нужно забрать газеты, журналы, письма в отделении почты. Придя домой, он очень тщательно разбирает, сортирует все, что нужно раздать. Кому-то долгожданный журнал, для кого-то газета с районными новостями. К обязанностям своим почтальон должен относиться ответственно.
Еще больше было работы, когда нужно разобрать пришедшие квитанции об оплате электричества и отопления. Разобрав, подписав и сложив все по порядку, почтальон пешком обходит свой участок.

Ответственно - ответственнее, ответственнее всех. Тщательно - тщательнее, тщательнее всех.


Вернуться к содержанию учебника