Страница 58 - ГДЗ Математика 2 класс. Моро, Волкова. Рабочая тетрадь часть 2

Вернуться к содержанию рабочей тетради

Умножение и деление

55 56 57 58 59 60 61

Вопрос

Соедини линией карточку с выражением и рамку с соответствующим ему рисунком. Вычисли значения выражений.

Подсказка

Умножение – это последовательное сложение чисел, а деление – это последовательное вычитание чисел.

Ответ

Решение


Пояснение

Вопрос

 В школьной библиотеке в первый день выдали 12 книг, во второй — на 20 книг больше, чем в первый, а в третий — на 10 книг меньше, чем во второй. Сколько книг выдали в третий день?

Подсказка

Если в задаче есть слова «на... больше», то задача решается сложением.

Если в задаче есть слова « на... меньше», то задача решается вычитанием.

Повтори, как составить краткую запись задачи.

Ответ

Вариант ответа #1:

Решение


Пояснение

Вариант ответа #2:

Решение

1) 12 + 20 = 32 (к.)

2) 32 - 10 = 22 (к.)

Ответ: в третий день 22 книги.


Пояснение

Вопрос

Подсказка

Повтори способы письменного вычитания в столбик и письменного сложения в столбик.

Ответ


Пояснение

45 + 3 _ = _4

При выполнении сложения в столбик, десятки пишут под десятками, а единицы под единицами.

При сложении единиц в сумме на месте единиц должно получится число 4, это возможно только в том случае, если к 5 прибавить 9.

Пишу 9 под единицами во втором слагаемом.

Складываю единицы: 5 + 9 = 14.

 4 уже стоит в сумме на месте единиц и 1 десяток запоминаю (пишу сверху над десятками).

При сложении десятков, в сумме на месте десятков должно получится число 8.

Складываю десятки: 4 + 3 = 7 и еще 1 десяток который запоминали, получается 8.

Пишу 8 во втором слагаемом под десятками.

Читаю ответ: сумма чисел 45 и 39 равна 84.


81 - _ _ = 37

Пишу десятки под десятками, а единицы под единицами.

Вычитаю единицы:

при вычитании единиц на месте единиц в разности должно получится число 7. Но нет такого числа, при вычитании которого из 1 получится 7, поэтому при вычитании единиц нужно занять один десяток (над десятками ставлю точку, чтобы не забыть о том, что десятков стало на один меньше). Теперь нужно подобать такое число, при вычитании которого из 11 получится 7, это число 4, так как 11 - 4 = 7.

Пишу 4 под единицами в вычитаемом.

Вычитаю десятки: из 8 вычитаю 1, который занимали, получилось 7, при этом 7 - 4 = 3, значит, на месте десятков у вычитаемого должно стоять число 4.

Пишу 4 у вычитаемого под десятками.

Читаю ответ: разность чисел 81 и 44 равна 37.

Вернуться к содержанию рабочей тетради