Страница 56 - ГДЗ Математика 2 класс. Моро, Волкова. Рабочая тетрадь часть 2

Пояснение

Задание 1:

4 + 7 = 11            7 + 9 = 16

8 + 8 = 16            3 + 9 = 12

9 + 6 = 15            2 + 9 = 11

4 + 8 = 12            8 + 7 = 15

Задание 2:

14 - 6 = 8            13 - 7 = 6

17 - 8 = 9            14 - 7 = 7

12 - 5 = 7            15 - 6 = 9

11 - 5 = 6            13 - 5 = 8

Решение

	1) В краеведческом музее 12 залов. Ребята осмотрели уже 8 залов. Сколько залов им осталось осмотреть?
	2) В семье 7 маленьких альбомов для фотографий и 4 больших. На сколько больше маленьких альбомов, чем больших?
	3) У Оли было 18 мелков. Несколько мелков она израсходовала и у неё осталось 7 мелко. Сколько мелков Оля израсходовала?
	4) После того как в магазине продали яблоки из 30 ящиков, осталось ещё 26 ящиков с яблоками. Сколько всего ящиков с яблоками было в магазине сначала?
	5) Библиотекарь расставил все книги на 2 полки, по 9 книг на каждую. Сколько всего книг расставил библиотекарь?
	6) На две равные команды разделились 16 учеников. Сколько учеников в каждой команде?

Пояснение

Пояснение

Чтобы проверить сложение, можно использовать любой из следующих способов:

1. из суммы вычесть первое слагаемое и в результате вычитания должно получиться второе слагаемое;
2. из суммы вычесть второе слагаемое и в результате вычитания должно получиться первое слагаемое.

Чтобы проверить вычитание, можно использовать любой из следующих способов:

1. к разности прибавить вычитаемое и в результате сложения должно получиться уменьшаемое;
2. из уменьшаемого вычесть разность и в результате вычитания должно получится вычитаемое.

25 + 29 = ?

Пишу десятки под десятками, а единицы под единицами.

Складываю единицы: 5 + 9 = 14.

Пишу 4 под единицами, а 1 десяток запоминаю (пишу сверху над десятками).

Складываю десятки: 2 + 2 = 4 и ещё 1 десяток, который запоминали, получается 5.

Пишу 5 под десятками.

Читаю ответ: сумма равна 54.

85 - 38 = ?

Пишу десятки под десятками, а единицы под единицами.

Вычитаю единицы: из 5 не могу вычесть 8, поэтому занимаю 1 десяток (над десятками ставлю точку, чтобы не забыть о том, что десятков стало на один меньше).

15 - 8 = 7

Пишу 7 под единицами.

Вычитаю десятки: из 8 вычитаю 1, который занимали, получилось 7, тогда 7 - 3 = 4.

Пишу 4 под десятками.

Читаю ответ: разность равна 47.

Решение

Пояснение

Решение

1) 5 + 4 = 9 (р.)

2) 9 + 5 = 14 (р.)

Ответ: всего 14 рисунков.

Пояснение