Страница 57 - ГДЗ Математика 2 класс. Моро, Бантова. Учебник часть 2

На рисунке 2 ряда по 8 клеточек, значит, по 8 взяли 2 раза:

8 • 2

На этом же рисунке 8 столбиков по 2 клеточки в каждом, значит, по 2 взяли 8 раз:

2 • 8

На рисунке 3 ряда по 7 клеточек, значит, по 7 взяли 3 раза:

7 • 3

На этом же рисунке 7 столбиков по 3 клеточки в каждом, значит, по 3 взяли 7 раз:

3 • 7

Вывод: От перестановки множителей результат умножения не изменяется.

3 • 2 = 6           4 • 2 = 8          5 • 2 = 10

6 : 2 = 3           8 : 2 = 4          10 : 2 = 5

6 : 3 = 2           8 : 4 = 2          10 : 5 = 2

6 • 2 = 12         7 • 2 = 14         8 • 2 = 16

12 : 2 = 6         14 : 2 = 7         16 : 2 = 8

12 : 6 = 2         14 : 7 = 2         16 : 8 = 2

9 • 2 = 18

18 : 2 = 9

18 : 9 = 2

Пояснение

Рассуждай так:

по 3 взяли 2 раза, получили 6.

Если произведение разделить на первый множитель, то мы получим второй множитель.

6 разделить на 3 получится 2

Если произведение разделить на второй множитель, то мы получим первый множитель.

6 разделить на 2 получится 3

Решение

1) 4 • 3 = 12 (т.)

2) 3 • 4 = 12 (т.)

Ответ: мальчики купили 12 тетрадей, девочки купили 12 тетрадей

4 • 3 = 3 • 4

    12 = 12

Пояснение

Решение

18 : 2 = 9 (п.)

Ответ: 9 парт заняли ученики.

Пояснение

9 • 2 = 18, откуда 18 : 2 = 9.

Решение

19 - 4 = 15 (м) - высота берёзы

(19 - 4) - 6  = 9 (м) - высота рябины.

Задача 1

У бабушки в саду росли 40 астр, георгинов на 8 меньше, чем астр, а гладиолусов на 7 меньше, чем георгинов. Объясни, что обозначает выражение:

(40 - 8) - 7 = 32 - 7 = 25 (гл.) - было гладиолусов

Задача 2

У Маши в коллекции было 40 марок, у Наташи на 8 марок больше, чем у Маши, а у Коли на 7 марок меньше, чем у Наташи. Объясни, что обозначает выражение:

(40 + 8) - 7 = 41 (м.) - было у Коли.

Пояснение

Задача 1: 

Задача 2: 

Решение

8 - 5 - на сколько рублей ручка дороже ластика.

8 + 5 - сколько рублей Саша заплатил за ручку и ластик.

8 + 5 + 2 - сколько всего рублей было у Саши сначала.

(8 + 5) - 2 - на сколько больше рублей потратил Саша, чем у него осталось.

Пояснение

1) 8 - 5 = 3 (р.) - ручка дороже ластика.

2) 8 + 5 = 13 (р.)  - заплатили за ручку и ластик.

3) 8 + 5 + 2 = 15 (р.) - было у Саши сначала.

4) (8 + 5) - 2 (р.) - больше рублей потратил Саша, чем у него осталось.

Решение

Пояснение

Сложение и вычитание выполняем в столбик

При выполнении вычитания, если единицы уменьшаемого меньше единиц вычитаемого, над десятками уменьшаемого ставим точку, чтобы не забыть о том, что один десяток забрали.

Если есть необходимость, то число, которое запоминают при выполнении сложения в столбик, можно писать сверху над разрядом, к которому это число будут прибавлять.

Решение

25 + 9 = 34

34 больше на 9, чем 25.

36 + 9 = 45

45 больше на 9, чем 36.

47 + 9 = 56

56 больше на 9, чем 47.

51 - 8 = 43

43 меньше на 8, чем 51.

62 - 8 = 54

54 меньше на 8, чем 62.

73 - 8 = 65

65 меньше на 8, чем 73.

Решение

Пояснение

Если в выражении есть скобки, то сначала выполняют действия в скобках, а затем за скобками.

Если выражении нет скобок и оно содержит только действия сложения и вычитания, то действия выполняют по порядку слева направо.

Также при вычислениях учитываем то, что от перемены мест слагаемых сумма не меняется, то есть сложение выполняем наиболее удобным способом.

Решение

2 • 4 = 8 (см)

Ответ: длина ломаной 8 см.

Пояснение

Длина одного звена ломаной 2 см

Значит, длина всей ломаной линии равна

2 • 4 = 8 (см)

Тогда и периметр квадрата равен 8 см.

Периметр квадрата длину одной стороны умножить на 4, значит, длина одной стороны равна

8 : 4 = 2 (см)

Черчу квадрат со стороной 2 см.

Решение

В числе 8 содержится 2 раза по 4.

8 - 4  - 4 = 0

В числе 12 содержится 3 раза по 4.

12 - 4 - 4 - 4 = 0

В числе 16 содержится 4 раза по 4.

16 - 4 - 4 - 4 - 4 = 0

Пояснение

4 + 4 = 4 • 2 = 8

4 + 4 + 4 = 4 • 3 = 12

4 + 4 + 4 + 4 = 4 • 4 = 16

Решение

12 : 2 = 6 (ч.)

Ответ: 6 ребят в каждой команде.

Пояснение

6 • 2 = 12, откуда 12 : 2 = 6.

Решение

Пояснение

Пояснение

Можно подобрать и другие значения вместо * для первого столбика:

Можно подобрать и другие значения вместо * для второго столбика:

На нашем сайте есть решение варианта 1 проверочной работы на странице 56.

На нашем сайте есть решение варианта 2 проверочной работы на странице 57.