Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№27 учебника 2023-2024 (стр. 18):
Прочитайте слова. Разделите их на две группы: имена собственные и имена нарицательные.
Запишите слова в два столбика.
Пёс Полкан, кошка Мурка, кот Васька, собака Дружок, корова Зорька, телёнок Рыжик, конь Воронок.
№27 учебника 2019-2022 (стр. 18):
Разгадайте ребусы.
Запишите имена ребят. Какие слова "лишние"?
№27 учебника 2011-2018 (стр. 20):
Прочитайте стихотворение. Подумайте, какие слова помогают лучше передать мысль автора, его уважение к людям труда.
Ветерок спросил, пролетая:
- Отчего ты, рожь, золотая?
А в ответ колоски шелестят:
Золотые нас руки растят!
Е. Серова
Прочитайте вопрос и ответ. Какие это предложения по цели высказывания и по интонации?
Запишите эти предложения. Обведите многозначное слово.
№27 учебника 2023-2024 (стр. 18):
Имена собственные - это клички животных, названия животных - это имена нарицательные.
№27 учебника 2019-2022 (стр. 18):
Записывай имена ребят с заглавной буквы!
№27 учебника 2011-2018 (стр. 20):
Многозначным будет слово, которое имеет несколько значений:
№27 учебника 2023-2024 (стр. 18):
Вариант ответа #1:
Вариант ответа #2:
имена собственные | имена нарицательные |
Полкан Мурка Васька Дружок Зорька Рыжик Воронок |
пёс кошка кот собака корова телёнок конь |
№27 учебника 2019-2022 (стр. 18):
Вариант ответа #1:
Разгадаем ребусы: Наташа, Вова, Аля, вода, бананы, Аня, Надя.
"Лишние" слова (имена нарицательные): вода, бананы.
№27 учебника 2011-2018 (стр. 20):
Слова "золотые руки" передают уважение автора к людям труда.
Вернуться к содержанию учебника