Страница 13 - ГДЗ Математика 2 класс. Моро, Бантова. Учебник часть 2

Решение

Пояснение

Рассмотрим один из примеров на сложение.

48 + 32 = ?

Пишу десятки под десятками, а единицы под единицами.

Складываю единицы: 8 + 2 = 10

Пишу 0 под единицами, а 1 десяток запоминаю (как правило, при выполнении сложения в столбик, этот десяток записывают сверху над десятками).

Складываю десятки: 4 + 3 = 7 и ещё 1 десяток, который запоминали, получается 8.

Пишу 8 под десятками.

Читаю ответ: сумма равна 80.

Если есть необходимость, то число, которое запоминают при выполнении сложения в столбик, можно писать сверху над разрядом, к которому это число будут прибавлять.

Пояснение

Чтобы проверить сложение, можно использовать два способа:

1. из суммы вычесть первое слагаемое и в результате вычитания должно получиться второе слагаемое;
2. из суммы вычесть второе слагаемое и в результате вычитания должно получиться первое слагаемое.

Чтобы проверить вычитание, можно использовать два способа:

1. к разности прибавить вычитаемое и в результате сложения должно получиться уменьшаемое;
2. из уменьшаемого вычесть разность и в результате вычитания должно получится вычитаемое.

При выполнении вычитания ставим точку над десятками, чтобы не забыть, что один десяток мы забрали.

Если есть необходимость, то число, которое запоминают при выполнении сложения в столбик, можно писать сверху над разрядом, к которому это число будут прибавлять.  

Решение

Заяц - 7 см (самая длинная жёлтая доска)

Белка - 6 см (средней длины доска, зелёная) 

Ёж - 4 см (самая короткая доска, красная)

Пояснение

У белочки доска короче, чем у зайца, а у ежа еще короче, чем у белочки. Значит, самая длинная доска у зайца.

Измеряю длины дощечек:

Решение

15 - 8 = 7 (яхт)

Ответ: 7 яхт вышло в море.

Пояснение

Задание 1:

Задание 2:

Пояснение

Задание 1:

Из заданного числа вычитаю 9 и прибавляю 6.

11 - 9 + 6 = 2 + 6 = 8

22 - 9 + 6 = 13 + 6 =19

34 - 9 + 6 = 25 + 6 =31

45 - 9 + 6 = 36 + 6 = 42

67 - 9 + 6 = 58 + 6 = 64

78 - 9 + 6 =75

Задание 2:

Из заданного числа вычитаю 6 и прибавляю 9.

17 - 6 + 9 = 11 + 9 = 20

51 - 6 + 9 = 45 + 9 = 54

20 - 6 + 9 = 14 + 9 = 23

44 - 6 + 9 = 38 + 9 = 47

65 - 6 + 9 = 59 + 9 = 68

Решение 

1) 16 - 7 = 9 (яхт)

2) 16 + 9 = 25 (яхт)

Ответ: 25 яхт ушло в море.

Пояснение

Решение

Пояснение

Решение

Пояснение

Пояснение

Рассмотрим подробное решение первого примера.

29 + 48 = ?

Пишу десятки под десятками, а единицы под единицами.

Складываю единицы: 9 + 8 = 17

Пишу 7 под единицами, а 1 десяток запоминаю (как правило, при выполнении сложения в столбик, этот десяток записывают сверху над десятками).

Складываю десятки:2 + 4 = 6 и ещё 1 десяток, который запоминали, получается 7.

Пишу 7 под десятками.

Читаю ответ: сумма равна 77.

Если есть необходимость, то число, которое запоминают при выполнении сложения в столбик, можно писать сверху над разрядом, к которому это число будут прибавлять.  

Решение

31, 43, 57

Пояснение

Закономерность: разница между числами каждый увеличивается ещё на 2:

1 + 2 = 3 

3 + (2 + 2) = 7

7 + (4 + 2) = 13

13 + (6 + 2) = 21

21 + (8 + 2) = 31

31 + (10 + 2) = 43

43 + (12 + 2) = 57