Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№246 учебника 2011-2018 (стр. 141):
Игра «Волшебные превращения». Замените в каждом слове одну согласную букву так, чтобы получилось неодушевлённое имя существительное. Запишите слова парами по образцу.
Лиса, ворона, уж, корова, муха, кот, коза, рак, цапля, зверь.
Образец. Лиса - липа, ... .
№246 учебника 2019-2022 (стр. 143):
Игра «Волшебные превращения». Замените в каждом слове один согласный звук так, чтобы получилось неодушевлённое имя существительное. Запишите слова парами по образцу.
Лиса, ворона, уж, корова, муха, кот, коза, рак, цапля, зверь.
Образец. Лиса - липа, ... .
№246 учебника 2024-2025 (стр. 139):
Спишите предложения. Что объединяет выделенные слова? К какой части речи они относятся?
1. Когда-то зелёные дубравы росли по всей России. 2. Писатель Михаил Пришвин хорошо знал и любил русскую природу. 3. Кисти художника Исаака Левитана принадлежит картина «Март».
№246 учебника 2011-2018 (стр. 141):
Неодушевлённые существительные - те, которые называют не людей или животных.
№246 учебника 2011-2018 (стр. 141):
№246 учебника 2019-2022 (стр. 143):
Лиса — липа, ворона — ворота, уж — ум,
корова — корона, муха — мука, кот — рот,
коза — коса, рак — мак, цапля — капля,
зверь — дверь.
№246 учебника 2024-2025 (стр. 139):
1. Когда-то зелёные дубравы росли по всей России. 2. Писатель Михаил Пришвин хорошо знал и любил русскую природу. 3. Кисти художника Исаака Левитана принадлежит картина «Март».
Выделенные слова являются собственными именами существительными.
Вернуться к содержанию учебника