Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№244 учебника 2011-2018 (стр. 140):
№244 учебника 2019-2022 (стр. 142):
Прочитайте две группы слов. По каким признакам они объединены?
Завтрак, земляника, осина, школа, праздник, щавель, вагон, аптека.
Лисица, отец, повар, сорока, хоккеист, сестра, столяр, мальчик.
№244 учебника 2024-2025 (стр. 138):
Рассмотрите фотографии, на которых изображена чудо-выставка.
Запишите названия новогодних игрушек, которыми вам хотелось бы украсить свою ёлку. Слова какой части речи вы используете? Составьте и запишите с этими словами несколько предложений.
№244 учебника 2011-2018 (стр. 140):
№244 учебника 2019-2022 (стр. 142):
Это группы неодушевлённых и одушевлённых имён существительных.
№244 учебника 2011-2018 (стр. 140):
№244 учебника 2019-2022 (стр. 142):
Завтрак, земляника, осина, школа, праздник, щавель, вагон, аптека. Это неодушевлённые имена существительные, они отвечают на вопрос что?
Лисица, отец, повар, сорока, хоккеист, сестра, столяр, мальчик. Это одушевлённые имена существительные, они отвечают на вопрос кто?
№244 учебника 2024-2025 (стр. 138):
Колокольчики, сосульки, шары, мишка, лисичка, звезда, снежинка, шишка, снеговик. Это имена существительные.
Мы повесили на ёлку серебристые колокольчики и разноцветные шары. Мама достала из коробки золотого мишку и рыжую лисичку, снеговичка и ангела. Эти ёлочные игрушки ей подарили в детстве.
Вернуться к содержанию учебника