Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
Стр. 49 учебника 2011-2022:
1. Игра "Угадай число"
1) Задумай любое число от 1 до 10.
Увеличь его в 5 раз.
Прибавь к результату задуманное число.
Раздели полученное число на 6.
Объясни, почему получилось задуманное число.
2) Задумай любое число от 1 до 10.
Увеличь его в 7 раз.
Вычти задуманное число.
Раздели полученный результат на 3.
Умножь ответ на 5.
Полученное число раздели на 10.
Объясни, почему получилось задуманное число.
Стр. 49 учебника 2023-2024:
23. Сравни задачи. В чём их различие? Реши задачи и объясни, чем различаются их решения.
1) В одной книге 60 страниц, а в другой - 10. Во сколько раз больше страниц в одной книге, чем в другой?
2) В одной книге 60 страниц, а в другой - 10. На сколько больше страниц в одной книге, чем в другой?
Стр. 49 учебника 2011-2022:
Внимательно прочитай задание и выполни его.
Стр. 49 учебника 2023-2024:
Стр. 49 учебника 2011-2022:
Пояснение
1) Любое задуманное число сначала увеличили в 5 раз, затем прибавили к результату задуманное число, значит, задуманное число взяли 6 раз, а затем полученное число разделили на 6.
Вывод: Число умножили на 6, а потом разделили на 6 - получили то же самое число.
2) Задуманное число сначала в ходе всех вычислений увеличили в 10 раз, а затем уменьшили в 10 раз.
Вывод: Получилось то же самое число.
Стр. 49 учебника 2023-2024:
Вариант ответа #1:
Решение
Пояснение
Вариант ответа #2:
Решение
Задача 1:
60 : 10 = 6 (р.)
Ответ: в 6 раз больше.
Задача 2:
60 - 10 = 50 (с.)
Ответ: на 50 страниц больше.
Пояснение
Выберите год учебника
Стр. 49 учебника 2011-2022:
2. Игра "Одиннадцать палочек"
Играют двое. На столе лежат 11 палочек. Первый играющий берёт по своему усмотрению 1, 2 или 3 палочки. Второй играющий берёт из оставшихся по своему усмотрению 1, 2 или 3 палочки. Так поочерёдно оба играющих берут каждый раз не более чем по 3 палочки. Проигрывает тот, кому придётся взять последнюю палочку. Попробуй догадаться, как должен играть начинающий, чтобы выиграть.
Совет: начни вести расчёт "от конца". На последний ход первый игрок должен оставить второму 1 палочку, на предпоследний - 5. Объясни почему и закончи расчёт.
Стр. 49 учебника 2023-2024:
24.
Стр. 49 учебника 2011-2022:
Внимательно прочитай задание и выполни его.
Стр. 49 учебника 2023-2024:
Повтори, как найти значение буквенного выражения.
Стр. 49 учебника 2011-2022:
Чтобы выиграть, начинающему нужно взять 2 палочки, тогда их останется 9.
А теперь сколько бы палочек ни взял следующий игрок, необходимо оставить на столе только 5 палочек.
Тогда, сколько бы из этих 5 палочек ни взял противник, ему можно оставить только одну, которая и будет последней.
Стр. 49 учебника 2023-2024:
Вариант ответа #1:
Пояснение
Чтобы найти неизвестный множитель, нужно произведение разделить на известный множитель.
Чтобы найти неизвестное слагаемое, нужно из суммы вычесть известное слагаемое.
1) а = 8, то
8 • 6 = 48 и 8 + 6 = 14.
2) а + 6 = 10, то
а = 10 - 6 = 4 и 4 • 6 = 24.
3) а • 6 = 18, то
а = 18 : 6 = 3 и 3 + 6 = 9.
4) а = 7, то
7 • 6 = 42 и 7 + 6 = 13.
5) а • 6 = 24, то
а = 24 : 6 = 4 и 4 + 6 = 10.
6) а = 5, то
5 • 6 = 30 и 5 + 6 = 11.
7) а + 6 = 15, то
а = 15 - 6 = 9 и 9 • 6 = 54.
Вариант ответа #2:
25. 1) Начерти прямоугольник, длины сторон которого 6 см и 2 см, и найди его периметр.
2) Начерти другой прямоугольник, периметр которого равен периметру начерченного прямоугольника, а длина одной из сторон равна 3 см.
Повтори, как найти периметр прямоугольника.
Вариант ответа #1:
Пояснение
1) Периметр многоугольника равен сумме длин всех его сторон. У прямоугольника противоположные стороны равны, поэтому, чтобы найти периметр прямоугольника, можно сумму двух его соседних сторон умножить на 2.
2) Периметр второго прямоугольника тоже равен 16 см, значит, сумма двух его соседних сторон должна быть равна 8 см. По условию одна из сторон прямоугольника равна 3 см, значит, вторая сторона равна
8 - 3 = 5 (см).
Вариант ответа #2:
Решение
Задача 1:
Р = (6 + 2) • 2 = 16 (см)
Задача 2:
(5 + 3) • 2 = 16 (см)
Пояснение
Задача 1:
Задача 2:
Периметр второго прямоугольника тоже равен 16 см, значит, полупериметр равен 16 : 2 = 8 (см)
Сумма двух сторон прямоугольника равна 8 см, а одна из сторон равна 3 см, значит, вторая сторона равна
8 - 3 = 5 (см)
26. Собрали 18 кг вишни. Из них взяли на компот 3 кг вишни, а на варенье в 4 раза больше, чем на компот.
Составь различные выражения и объясни, что они обозначают.
Если в задаче есть слова «в ... раз больше», то задача решается умножением.
27. Тетрадь стоит 8 р., а книга - в 4 раза дороже, чем тетрадь. На сколько рублей тетрадь дешевле, чем книга?
Чтобы узнать, на сколько одно число больше или меньше другого, нужно из большего числа вычесть меньшее - вычитание.
Если в задаче есть слова «в ... раз больше», то задача решается умножением.
28. Начерти четырёхугольник, в котором 2 прямых угла, один тупой и один острый угол.
Повтори тему "Виды углов".
29. Из куска проволоки сначала сделали треугольник, как на рисунке, а затем прямоугольник с равными сторонами. Найди длину стороны прямоугольника.
Повтори материал о многоугольниках.
Вариант ответа #1:
Решение
Пояснение
Измеряю с помощью линейки стороны треугольника и, складывая длины сторон, нахожу периметр этого треугольника, а соответственно и пятиугольника:
2 + 6 + 7 = 15 (см)
У пятиугольника 5 сторон и по условию задания они равны, тогда одна сторона такого пятиугольника равна:
15 : 5 = 3 (см)
Вариант ответа #2:
Решение
Периметр треугольника:
2 + 6 + 7 = 15 (см)
Длина стороны пятиугольника:
15 : 5 = 3 (см)
Пояснение
Измеряю стороны треугольника:
Нахожу периметр треугольника:
2 + 6 + 7 = 15 (см)
У пятиугольника 5 сторон. По условию задания они равны. Тогда одна сторона равна:
15 : 5 = 3 (см)
30. Мальчик вошёл в лифт на третьем этаже и, проехав 2 этажа, вышел из лифта. На каком этаже мальчик мог выйти из лифта?
Внимательно прочитай задание и предположи варианты решения.
Вариант ответа #1:
Решение
Пояснение
Вариант 1: мальчик поехал вверх
Вариант 2: мальчик поехал вниз
Вариант ответа #2:
Решение
Вариант 1:
3 + 2 = 5 (эт.)
Ответ: мальчик вышел на 5 этаже.
Вариант 2:
3 - 2 = 1 (эт.)
Ответ: мальчик вышел на 1 этаже.
Пояснение
Вариант 1: мальчик поехал вверх
Вариант 2: мальчик поехал вниз
Проверочные работы, с. 26, 27.
На нашем сайте есть решение варианта 1 проверочной работы на странице 26.
На нашем сайте есть решение варианта 2 проверочной работы на странице 27.
Вернуться к содержанию учебника