Страница 17 - Математика 2 класс. Моро, Бантова. Учебник часть 1

Вернуться к содержанию учебника

Рубль. Копейка

Вопрос

1. 1) Запиши и прочитай число, которое состоит из 2 дес. и 8 ед.; 6 дес.; 9 дес.; 10 дес.; 4 дес.

2) Под каждым из этих чисел запиши число, которое на 20 меньше его.

Подсказка

В нашем справичнике повтори материал о круглых числах.

На 20 меньше, значит, вычитание, знак минус.

Ответ

Поделись с друзьями в социальных сетях:

Вопрос

2. У Саши было 10 р., а у Вани — 20 р. По­ставь вопрос так, чтобы задача решалась сло­жением. Измени вопрос, чтобы задача решалась вычитанием. Реши эти задачи.

Подсказка

Вспомни действия с круглыми числами и материал о рубле.

Повтори, что значит больше-меньше, как узнать на сколько больше или меньше.

Ответ

Поделись с друзьями в социальных сетях:

Вопрос

3. Как можно набрать такими монетами 16 к.? 27 к.? 51 к.? 56 к.? 65 к.? 70 к.?

Подсказка

В нашем справочнике повтории  тему "Рубль. Копейка".

Ответ

Поделись с друзьями в социальных сетях:

Вопрос

4. Оля перепрыгнула через верёвочку 18 раз, а Света — только 10 раз.

Поставь вопрос и реши задачу.

Подсказка

Вспомни, как сравнить два числа.

Ответ

Поделись с друзьями в социальных сетях:

Вопрос

5. Мальчики прыгали в длину с места. Кто из них занял первое, второе и третье места, если длина прыжка Васи была равна 85 см, Вити — 91 см, а Юры — 9 дм?

Подсказка

Повтори, сколько сантиметров в одном дециметре.

Вспомни, как определить, какое число больше или меньше другого.

Ответ

Поделись с друзьями в социальных сетях:

Вопрос

6. Вася выше Саши на 8 см, а Коля ниже Саши на 3 см. Кто из мальчиков самый высокий?

На сколько сантиметров самый высокий из мальчиков выше самого маленького?

Подсказка

Повтори, как определить, кто выше или ниже

Вспомни, что такое сантиметр.

Ответ

Поделись с друзьями в социальных сетях:

Вопрос

Запиши, сколько копеек содержится в 1 р.

Узнай, на сколько копеек 1 р. больше, чем 1 к.

Подсказка

Повтори тему "Рубль. Копейка".

Ответ

Поделись с друзьями в социальных сетях:

Вернуться к содержанию учебника