Страница 20 - ГДЗ Математика 2 класс. Моро, Бантова. Учебник часть 1

1) В зрительном зале 10 рядов кресел.

В каждом ряду 10 кресел.

Всего 100 кресел.

10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 = 100

2) Если считать от сцены, занято только 4 места в восьмом ряду. В этом ряду 6 свободных мест.

3) Уже заняли свои места в первых трёх рядах 28 ребят.

10 + 10 + 8 = 28

Когда займут свои места ещё двое ребят, то свои места в первых трёх рядах займут 30 ребят.

28 + 2 = 30

4) В последнем ряду занято 7 мест.

Ещё сво­бодно в последнем ряду 3 места.

Мои задачи.

1) В каких рядах все места свободны? В четвёртом и в седьмом.

2) На сколько больше ребят сидит в пятом ряду, чем в последнем? На 1.

8 - 7 = 1

3) Сколько всего ребят уже заняли свои места? 64 ребенка

Считаю занятые места по рядам:

10 + 10 + 8 + 8 + + 4 + 9 + 7 = 64

4) Сколько всего свободных мест сейчас на рисунке? 36 мест

100 - 64 = 36

или

Считаю свободные места по рядам:

2 + 10 + 2 + 2 + 10 + 6 + 1 + 3 = 36

Решение

1) Сколько килограммов яблок собрали с другой яблони?

20 + 10 = 30 (кг)

2) Сколько всего килограммов яблок собрали с двух яблонь?

20 + 30 = 50 (кг)

Ответ: всего с двух яблонь собрали 50 кг яблок.

Пояснение

к действию 1:

На 10 больше. Сложение. Знак плюс.

к действию 2:

Сколько всего? Сложение. Знак плюс.

Решение

1) Сколько всего очков набрал Саша?

50 + 20 + 20 = 90 (оч.)

2) Сколько всего очков набрал Коля?

50 + 30 + 20 = 100 (оч.)

3) Сколько всего очков набрал Женя?

30 + 30 + 20 = 80 (оч.)                                    

Ответ: 1 место - Коля, он набрал больше всего очков, 2 место - Саша, 3 место - Женя.

Пояснение

У Саши 90 очков.

У Коли 100 очков.

У Жени 80 очков.

Решение

Пояснение

Нам нужно поставить вместо кружочков знаки >, < или =.

Фигура 1  - шестиугольник.

Фигура 2  - пятиугольник.

Фигура 3  - четырёхугольник.

Прямой угол есть в фигуре 2.

Пояснение

Прямой угол можно определить при помощи чертежного угольника (на чертеже ниже прямой угол выделен красным цветом).