1. Главная
  2. ГДЗ
  3. 2 класс
  4. Математика
  5. Моро учебник
  6. 15. Часть 1

Страница 15 - ГДЗ Математика 2 класс. Моро, Бантова. Учебник часть 1

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

12 13 14 15 16 17 18

Вопрос

15 = 10 + 5 37 = 30 + 56 =+
28 = 20 + 8 84 = + 4 65 =+

Подсказка

Повтори сложение и вычитание двузначных чисел.

Ответ

Решение

15 = 10 + 5 84 = 80 + 4
28 = 20 + 8 56 = 50 + 6
37 = 30 + 7 65 = 60 + 5

Пояснение

15 = 10 + 5

15-это 1 дес.5 ед.

84 = 80 + 4

84-это 8 дес.4 ед.

28 = 20 + 8

28-это 2 дес.8 ед.

56 = 50 + 6

56-это 5 дес.6 ед.

37 = 30 + 7

37-это 3 дес.7 ед.

65 = 60 + 5

65-это 6 дес.5 ед.

12 13 14 15 16 17 18

Вопрос

1.

59 -= 50 + 40 = 48 83 -= 3
90 += 96 - 60 =  6 97 -= 90

Подсказка

Повтори материал о составе двузначного числа.

Ответ

Решение

59 - 9 = 50 8 + 40 = 48 83 - 80 = 3
90 + 6 = 96 66 - 60 = 6 97 - 7 = 90

Пояснение

59 - 9 = 50

59 = 50 + 9

8 + 40 = 48

48 = 40 + 8

83 - 80 = 3

83 = 80 + 3

90 + 6 = 96

96 = 90 + 6

66 - 60 = 6

66 = 60 + 6

97 - 7 = 90

97 = 90 + 7

12 13 14 15 16 17 18

Вопрос

2. Назови пропущенные единицы длины:

1) Ширина стола — 60 ... .

2) Высота стула — 4 ... .

3) Толщина стекла — 5 ... .

Подсказка

Вспомни, какие единицы длины мы уже изучили.

Ответ

 

1) Ширина стола — 60 см

2) Высота стула — 4 дм

3) Толщина стекла — 5 мм 

12 13 14 15 16 17 18

Вопрос

3. К шлангу длиной 5 м присоединили с одной стороны шланг длиной 3 м, а с другой — шланг длиной 2 м. Какой длины стал шланг?

Подсказка

Повтори состав числа 10.

Ответ

Решение

1) 3 + 2 = 5 (м) - всего присоединили.

2) 5 + 5 = 10 (м)

Ответ: всего 10 м стал шланг.

Пояснение

к действию 1:

Сколько всего? Сложение. Знак плюс.

к действию 2:

Сколько всего? Сложение. Знак плюс.

12 13 14 15 16 17 18

Вопрос

4. В одном букете 5 гвоздик, а в другом — на 2 гвоздики меньше. Сколько всего гвоздик в этих букетах?

Выбери решение этой задачи.

Решение 1

1) 5 + 2 = 7 (гв.)

2) 5 + 7 = 12 (гв.)

Решение 2

1) 5 - 2 = 3 (гв.)

2) 5 + 3 = 8 (гв.)

Составь задачу по другому решению.

Подсказка

Повтори случаи табличного сложения и что такое больше-меньше.

Ответ

1) Верное решение 2, потому что "на 2 меньше" - это вычитание, знак минус.

2) Составляю задачу для решения 1:

В одном букете 5 гвоздик, а в другом — на 2 гвоздики БОЛЬШЕ. Сколько всего гвоздик в этих букетах?

12 13 14 15 16 17 18

Вопрос

Выберите год учебника

Стр. 15 учебника 2011-2022:

Вариант вопроса #1:

5. Начерти и вырежи такие фигуры.

1) Перегни фигуру 1 по красной линии. Фигура разделилась на 2 одинаковый части, которые совпали друг с другом.

Такую фигуру называют симметричной, а линию сгиба называют осью симметрии фигуры.

2) У прямоугольника (рис. 2) две оси симметрии. Проверь это.

3) Что можно сказать о фигуре 3? Она симметричная?

Вариант вопроса #2:

5. 

13 - 10 + 8 18 + 1 - 9 91 - 90 + 0
27 - 20 + 6 28 + 1 - 9 82 - 80 - 0

Стр. 15 учебника 2023-2024:

5. 

13 - 10 + 8 18 + 1 - 9 91 - 90 + 0
27 - 20 + 6 28 + 1 - 9 82 - 80 - 0

Подсказка

Стр. 15 учебника 2011-2022:

Вариант подсказки #1:

Что называют прямоугольником.

Ось симметрии фигуры - это прямая, которая делит фигуру на две симметричные части (если по этой прямой перегнуть фигуру, то ее части наложатся друг на друга).

Вариант подсказки #2:

Повтори сложение и вычитание двузначных чисел и действия с числом 0.

Стр. 15 учебника 2023-2024:

Повтори сложение и вычитание двузначных чисел и действия с числом 0.

Ответ

Стр. 15 учебника 2011-2022:

Вариант ответа #1:

Фигура 3 не является симметричной, у нее нет оси симметрии.

Пояснение

Считая клеточки и используя линейку, чертим данные фигуры на отдельном листе в клетку и вырезаем их.

Перегибаем фигуру 1 по красной линии.

Перегибаем фигуру 2 по красным линиям.

Фигура 3 не является симметричной, у нее нет оси симметрии.

Вариант ответа #2:

Решение

13 - 10 + 8 = 11 28 + 1 - 9 = 20
27 - 20 + 6 = 13 91 - 90 + 0 = 1
18 + 1 - 9 = 10 82 - 80 - 0 = 2

Пояснение

13 - 10 + 8 =

= 3 + 8 = 11

28 + 1 - 9 =

= 29 - 9 = 20

27 - 20 + 6 =

= 7 + 6 = 13

91 - 90 + 0 =

= 1 + 0 = 1

18 + 1 - 9 =

= 19 - 9 = 10

82 - 80 - 0 =

= 2 - 0 = 2

Стр. 15 учебника 2023-2024:

Решение

13 - 10 + 8 = 11 28 + 1 - 9 = 20
27 - 20 + 6 = 13 91 - 90 + 0 = 1
18 + 1 - 9 = 10 82 - 80 - 0 = 2

Пояснение

13 - 10 + 8 =

= 3 + 8 = 11

28 + 1 - 9 =

= 29 - 9 = 20

27 - 20 + 6 =

= 7 + 6 = 13

91 - 90 + 0 =

= 1 + 0 = 1

18 + 1 - 9 =

= 19 - 9 = 10

82 - 80 - 0 =

= 2 - 0 = 2

12 13 14 15 16 17 18

Вопрос

Игра "Составим поезд"

Подсказка

Проверь, чтобы ответ в примере предыдущего вагона был первым числом в примере следующего вагона.

Повтори случаи табличного сложения и вычитания.

Ответ

Решение

Пояснение

Сначала решаю каждый пример и записываю ответы над вагончиками:

Теперь проверяю каждое число, которым заканчивается пример предыдущего вагончика и начинается пример следующего:

Значит, нужно поменять местами два последних вагончика.

12 13 14 15 16 17 18

Вопрос

64 - 60 + 8 50 - 1 - 40 97 - 7 - 90

Подсказка

Повтори действия с двузначными числами.

Ответ

Решение

64 - 60 + 8 = 12

50 - 1 - 40 = 9

97 - 7 - 90 = 0

Пояснение

64 - 60 + 8 = 4 + 8 = 12

50 - 1 - 40 = 49 - 40 = 9

97 - 7 - 90 = 90 - 90 = 0

12 13 14 15 16 17 18

Вернуться к содержанию учебника