Вернуться к содержанию учебника
7.
А. Поработайте в парах. Задайте друг другу вопросы о том, что и в каком количестве изображено на картинках. Используйте ответы из рамки.
Образец:
How many turtles are there in the picture?
— There are a lot.
How much milk is there in the picture?
— There isn't much.
Ответы из рамки:
There are a lot.
There is a lot.
There aren't many.
There isn't much.
Б. Какие вопросы можно задать, если тебе нужно узнать, сколько дома молока, овощей, сыра и яблок?
Решение
А.
1) How many turtles are there in the picture?
Ответ: There are a lot.
Перевод: Сколько черепах на картинке? — Их много.
2) How much milk is there in the picture?
Ответ: There isn't much.
Перевод: Сколько молока на картинке? — Его немного.
3) How many bees are there in the picture?
Ответ: There are a lot.
Перевод: Сколько пчёл на картинке? — Их много.
4) How many beetles are there in the picture?
Ответ: There aren't many.
Перевод: Сколько жуков на картинке? — Их немного.
5) How much cheese is there in the picture?
Ответ: There is a lot.
Перевод: Сколько сыра на картинке? — Его много.
6) How many vegetables are there in the picture?
Ответ: There aren't many.
Перевод: Сколько овощей на картинке? — Их немного.
Б.
1) How much milk is there at home?
Ответ: Сколько дома молока?
2) How many vegetables are there at home?
Ответ: Сколько дома овощей?
3) How much cheese is there at home?
Ответ: Сколько дома сыра?
4) How many apples are there at home?
Ответ: Сколько дома яблок?
Пояснение
how many – [haʊ ˈmeni] – сколько (с исчисляемыми существительными).
how much – [haʊ mʌtʃ] – сколько (с неисчисляемыми существительными).
turtles – [ˈtɜːtlz] – черепахи.
milk – [mɪlk] – молоко.
bees – [biːz] – пчёлы.
beetles – [ˈbiːtlz] – жуки.
cheese – [tʃiːz] – сыр.
vegetables – [ˈvedʒtəblz] – овощи.
apples – [ˈæplz] – яблоки.
How many turtles are there in the picture? – [haʊ ˈmeni ˈtɜːtlz ɑː ðeər ɪn ðə ˈpɪktʃə] – Сколько черепах на картинке?
How much milk is there in the picture? – [haʊ mʌtʃ mɪlk ɪz ðeər ɪn ðə ˈpɪktʃə] – Сколько молока на картинке?
С how many употребляются исчисляемые существительные (turtles, bees, beetles, vegetables, apples), а с how much — неисчисляемые (milk, cheese).
8.
А. Напиши в тетради по строчке эти слова.
place
bridge
river
wonderful
wide
busy
Б. Задай вопросы, чтобы узнать, сколько в Лондоне мостов, площадей, высоких зданий, снега зимой. Запиши вопросы в тетрадь.
Решение
Б.
1) How many bridges are there in London?
Ответ: Сколько мостов в Лондоне?
2) How many squares are there in London?
Ответ: Сколько площадей в Лондоне?
3) How many high buildings are there in London?
Ответ: Сколько высоких зданий в Лондоне?
4) How much snow is there in London in winter?
Ответ: Сколько снега бывает в Лондоне зимой?
Пояснение
place – [pleɪs] – место.
bridge – [brɪdʒ] – мост.
river – [ˈrɪvə] – река.
wonderful – [ˈwʌndəfəl] – замечательный, чудесный.
wide – [waɪd] – широкий.
busy – [ˈbɪzi] – занятый; оживлённый.
How many bridges are there in London? – [haʊ ˈmeni ˈbrɪdʒɪz ɑː ðeər ɪn ˈlʌndən] – Сколько мостов в Лондоне?
How many squares are there in London? – [haʊ ˈmeni skweəz ɑː ðeər ɪn ˈlʌndən] – Сколько площадей в Лондоне?
How many high buildings are there in London? – [haʊ ˈmeni haɪ ˈbɪldɪŋz ɑː ðeər ɪn ˈlʌndən] – Сколько высоких зданий в Лондоне?
How much snow is there in London in winter? – [haʊ mʌtʃ snəʊ ɪz ðeər ɪn ˈlʌndən ɪn ˈwɪntə] – Сколько снега бывает в Лондоне зимой?
Словосочетание how many употребляется с исчисляемыми существительными (bridges, squares, buildings), а how much — с неисчисляемыми существительными (snow).
Вернуться к содержанию учебника