Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
Стр. 295 учебника 2012-2022:
В старину число 7 считали священным, поэтому чудес света ровно семь. Какие ещё древние сооружения и статуи вы бы назвали чудесами света?
Стр. 295 учебника 2023-2025:
Объясните значение слов: колоны, "рабы с хижинами", бетон.
Стр. 295 учебника 2012-2022:
Великая Китайская стена.
Статуя Христа-Искупителя.
Тадж-Махал.
Город индейцев Мачу-Пикчу.
Стр. 295 учебника 2023-2025:
Колоны - земледельцы, взявшие землю для обработки на несколько лет.
"Рабы с хижинами" - рабы, получившие земельный участок, рабочий скот, орудия труда и обязанные отдавать господину часть урожая.
Бетон - смесь мелких камешков и песка с раствором извести.
Проверьте себя. 1. Почему в I-II (1-2-м) веках н. э. сократились доходы от имений в Италии и провинциях? 2. Как владельцы имений создавали у работников заинтересованность в результатах труда? 3. Кто и почему лучше работал: закованный в кандалы раб или "раб с хижиной"? 4. Почему доносчиков ненавидели? Как в Риме было покончено с ними? 5. Какие постройки римлян вы запомнили? Каково было их назначение? 6. При каком императоре и где были сделаны последние в истории Рима завоевания?
1. Доходы от имений в Италии и провинциях сократились в I-II (1-2-м) веках н. э., потому что стало много крупных имений, хозяевам было сложно уследить за тем, как на из огромных земельных владениях трудятся рабы, а большинство рабов работало плохо, из-под палки.
2. Владельцы имений нашли способ создать у работников заинтересованность в результатах труда: владельцы разделили свои имения на отдельные участки и раздали их для обработки беднякам; за использование полученным участком бедняк отдавал часть урожая.
3. "Раб с хижиной" работал лучше, чем закованный в кандалы раб, потому что у "раба с хижиной" был дом, участок земли, он мог зарабатывать, содержать семью, а закованный в кандалы раб ничего не имел и его труд никак не мог улучшить его положение.
4. Доносчиков ненавидели, потому что среди них было много бесчестных людей, которые ради корысти или выгоды могли оговорить ни в чём не повинного человека. Траян приказал схватить известных всему Риму доносчиков, посадить их на наскоро сколоченные корабли. Эти суда вывели в открытое море и предоставили волнам и ветру.
5. Какие постройки римлян вы запомнили? Каково было их назначение?
Римляне строили водопроводы (для проведения воды в города), амфитеатры (постройки для проведения боёв и состязаний), театры (здания для показа спектаклей), храмы (здания, в которых поклонялись богам), портики (крытые галереи, чаще всего использовались для укрытия от солнца), бани, возводили мосты с арками, воздвигали колонны и триумфальные арки.
6. Последние в истории Рима завоевания были сделаны при Траяне, римлянам удалось захватить всё Междуречье, вплоть до персидского залива.
Поработайте с картой (с. 245). Назовите страны и области, находившиеся под властью Рима при императоре Траяне (II век н. э.)
Познакомьтесь с текстом "Разрушение Иерусалима (70 год н. э.)". 1. В связи с какими событиями римская армия вторглась в Палестину? 2. Где нашли укрытие большинство жителей Иерусалима? Чем это можно объяснить? 3. Почему древний Иерусалим был полностью уничтожен, как когда-то Коринф и Карфаген?
1. Римская армия вторглась в Палестину, потому что там вспыхнуло восстание против римского владычества.
2. Большинство жителей Иерусалима укрылись в храме Бога Яхве, надеясь на то, что Бог их защитит.
3. Древний Иерусалим был полностью уничтожен, как когда-то Коринф и Карфаген, чтобы показать мощь римлян и запугать других людей, тем самым предотвратив возможные восстания.
Вернуться к содержанию учебника