Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
Стр. 11 учебника 2023-2025:
Подведём итоги и сделаем выводы
• Почему представление о временах года (сезонах) и их продолжительности сложилось только у первобытных земледельцев, а не раньше?
• Какой существовавший в древности счёт лет - у египтян или у римлян - удобнее? Чем?
• Что называется "нашей эрой"? Если у вас возникли сложности при работе с датами событий, произошедших до нашей эры, нарисуйте в тетради свою "линию времени" и отмечайте на ней изучаемые на уроках события.
Стр. 11 учебника 2019-2022:
Подведём итоги и сделаем выводы
• Почему представление о временах года (сезонах) и их продолжительности сложилось только у первобытных земледельцев, а не раньше?
• Какой существовавший в древности счёт лет - у египтян или у римлян - удобнее? Чем?
• Что называется "нашей эрой"? Какие сложности могут возникнуть при работе с датами событий, происходящих до нашей эры?
• Представление о продолжительности года сложилось у древних земледельцев, потому что именно они поняли, что от одной весны до другой, от одного сбора урожая до другого проходит примерно равное число дней.
• Счёт римлян был удобнее, чем у египтян. Египтяне счёт лет начинали каждый раз заново, когда начинал править новый царь. Римляне считали год основания своего города первым, следующий - вторым и так далее.
• Время, исчисляемое от рождества Христова, мы называем наша эра. При работе с датами событий, произошедших до нашей эры, необходимо быть внимательным, потому что они следуют в обратном порядке - от большего к меньшему.
Вернуться к содержанию учебника