Страница 129 - ГДЗ Литературное чтение 3 класс. Климанова, Горецкий. Учебник часть 1

История началась с того, что обезьяна сорвала шляпу с головы мальчика и взобралась с ней на мачту.

Мальчик полез на мачту, потому что обезьяна не отдавала шляпу, и матросы стали над мальчиком смеяться, мальчику не понравилось, что над ним смеются, и он решил отобрать шляпу у обезьяны.

Царевна Лебедь:

"За морем царевна есть,

Что не можно глаз отвесть:

Днём свет Божий затмевает,

Ночью землю освещает,

Месяц под косой блестит,

А во лбу звезда горит.

А сама-то величава,

Выступает, будто пава;

А как речь-то говорит,

Словно реченька журчит".

Богатыри:

"И очутятся на бреге,

В чешуе, как жар горя,

Тридцать три богатыря,

Все красавцы удалые,

Великаны молодые,

Все равны, как на подбор,

С ними дядька Черномор".

"Тридцать три богатыря;

В чешуе, как жар горя,

Идут витязи четами,

И, блистая сединами,

Дядька впереди идёт..."

Волшебный город:

"Видит город он большой,

Стены с частыми зубцами,

И за белыми стенами

Блещут маковки церквей

И святых монастырей".

Сравнения:

"Выступает, будто пава;

А как речь-то говорит,

Словно реченька журчит".

Отношение окружающих к проделкам обезьяны и поведению мальчика изменилось, когда мальчик ступил на перекладину, потому что теперь его жизнь висела на волоске, он мог упасть и разбиться насмерть.

Строки, в которых говорится об отчаянии царицы и мольбе её сына о помощи:

"Ты, волна моя, волна!

Ты гульлива и вольна!

Плещешь ты, куда захочешь,

Ты морские камни точишь,

Топишь берег ты земли,

Подымаешь корабли -

Не губи ты нашу душу:

Выплесни ты нас на сушу!"

"Услышать" шум волн и их плавное движение помогают повторяющиеся звуки [щ], [ш].

Прочтите эпизод о том, как капитан приказывает сыну прыгать в воду.

Капитан заплакал от счастья - стало понятно, что его сын выжил, не разбился.

"Здравствуй, князь ты мой прекрасный!

Что ж ты тих, как день ненастный?

Опечалился чему?"

Я переживал за мальчика, когда он отпустил мачту и стоял на перекладине.

Смелость мальчика проявилась в том, что он полез на мачту за обезьяной, чтобы отнять у неё свою шляпу. которую обезьяна рвала.

О самоуверенности мальчика говорит момент, когда он отпустил мачту и остался стоять на перекладине.

О самолюбии и обидчивости говорит момент, когда мальчик бросается за обезьяной, после того, как слышит смех матросов.

О растерянности говорит эпизод, в котором мальчик должен принять решение прыгнуть в воду.

"Я там был; мёд-пиво пил -

И усы лишь обмочил".

Эти слова созвучны типичной концовке русских народных сказок: "И я на том пиру был, мёд-пиво пил, по усам текло, да в рот не попало".

Основная мысль рассказа - прежде, чем что-то сделать, необходимо хорошо подумать, просчитать последствия своих поступков.

Автор написал рассказ для того, чтобы читатели поняли, что нельзя что-то делать необдуманно, надо всегда взвешивать риски.

Самый напряжённый момент - когда мальчика, захлебнувшегося водой, втаскивают на корабль и пока не ясно жив он или мёртв.

Признаки волшебной сказки в сказке Пушкина:

- троекратные повторы (три раза превращается Гвидон в насекомое и трижды летает к отцу; три девицы);

- сказочная концовка;

- волшебный помощник - лебедь;

- чудеса (белка, 33 богатыря);

- волшебные превращения (лебедь превращается в царевну, Гвидон превращается в муху, комара, шмеля);

- счастливый конец, торжество добра над злом.

Главное отличие сказки Пушкина от народных сказок в том, что авторская сказка написана в стихах.

Последовательность событий в сказке:

1. Царь Салтан выбирает жену.

2. Подмена грамоты.

3. Морское путешествие царицы и Гвидона.

4. Избавление царевны от злого коршуна.

5. Приключения Гвидона.

6. Встреча Салтана с семьёй.

Краткий пересказ сказки

Три девицы сидят и рассуждают о том, что бы они смогли сделать для царя. Одна из девушек говорит, что родила бы ему богатыря. Царь слышит беседу девушек и женится на той, которая обещала родить ему сына.

Состоялась свадьба, царь уехал на войну, царица родила ему сына. Завистливые ткачиха, повариха, сватья баба Бабариха меняют письмо о рождении сына царю, а потом письмо от царя царице. Царицу с сыном по ложному приказа царя сажают в бочку и бросают бочку в море.

Волна выбрасывает мать с сыном на необитаемый остров Буян. Здесь молодой князь спасает из когтей коршуна прекрасную лебедь. В благодарность лебедь дарит князю красивый город.

Лебедь помогает Гвидону трижды побывать в царстве отца - царя Салтана, выполняет его желания - дарит ему белку, поющую песни и грызущую орехи, стражу для города - 33 богатырей, а затем выходит замуж за молодого князя.

Царь Салтан, который слышал множество интересных рассказов о царстве Гвидона, наконец,прибывает на остров молодого князя, узнает свою жену, и понимает, что Гвидон - его сын.

Опишем иллюстрацию на странице 109. 

На картине изображен момент, когда гости приплыли к Салтану. Принимает царь гостей в большой комнате с низким потолком. Гости красиво и богато одеты, одежды их яркие. Гости склоняют головы, показывая так своё уважение к царю. Царь сидит на троне. Трон большой, тяжёлый, деревянный и резной. Рядом с царём советники, ткачиха, повариха, сватья баба Бабариха.

Иллюстрация на странице 127. 

На картине изображён пир в честь воссоединения царя и его семьи. Пир проходит в большом зале. Пол и стены зала обиты материей с яркими узорами. В комнате стоит большой стол, покрытый белой скатертью. На столе стоят разные кушанья. За столом сидят царь, царица, Гвидон и царевна, гости. Стража стоит около пирующих.