Вернуться к содержанию учебника
15. Знаешь ли ты другие произведения Л. Н. Толстого? Запиши их названия в "Рабочую тетрадь".
16. Какой из прочитанных в этом разделе рассказов произвёл на тебя самое сильное впечатление? Расскажи.
Самое сильное впечатление на меня произвёл рассказ "Прыжок", потому что, читая этот рассказ, я на мгновение поверил в то, что главный герой погиб, ведь, когда мальчика достали из воды, он не дышал. Мне очень не хотелось верить в то, что рассказ так закончится, и я очень обрадовался, когда стало ясно, что мальчик выжил.
17. Найди в этом разделе текст-описание и текст-рассуждение. Чем они отличаются друг от друга?
Определи, какой текст (описание или рассуждение) ты будешь создавать на тему "Почему я люблю сказки А. С. Пушкина".
Текст-описание используется тогда, когда необходимо описать какой-то предмет.
Текст-рассуждение используется тогда, когда необходимо ответить на вопросы "почему?", "зачем?", когда необходимо что-то объяснить или доказать.
Текст на тему "Почему я люблю сказки А. С. Пушкина" будет представлять собой рассуждение, потому что в нём надо будет объяснять почему, по какой причине, за что я люблю сказки Пушкина, то есть приводить аргументы, доказательства своей позиции.
18. Прочитай названия произведений в разделе "Великие русские писатели". Определи названия (заголовки), которые отражают тему произведения. Какие заголовки раскрывают главную мысль (идею) произведения?
Названия (заголовки), которые отражают тему произведения: "Уж небо осенью дышало...", "В тот год осенняя погода...", "Зимнее утро", "Зимний вечер", "Сказка о царе Салтане...", "Мартышка и Очки", "Ворона и Лисица", "Утёс", "Горные вершины...", "На севере диком...", "Акула", "Прыжок".
Заголовки, которые раскрывают главную мысль (идею) произведения: "Какая бывает роса на траве", "Куда девается вода из моря?", "Опрятней модного паркета..."
19. Составь вопросный план к "Сказке о царе Салтане..." А. С. Пушкина. Опиши свои действия.
Как называется план, который отражает основные события произведения?
Вопросный план
1. Кого и почему выбрал Салтан себе в жёны?
2. Что произошло с царицей и её сыном?
3. Кого спас царевич на острове?
4. Как отблагодарила лебедь царевича за своё спасение?
5. Куда и с какой целью Гвидон летает в виде комара, мухи, шмеля?
6. Чем заканчивается сказка?
План, который отражает основные события произведения - тезисный план.
20. Прочитай план к "Сказке о царе Салтане..." А. С. Пушкина. Какой это план?
• Три девицы под окном пряли поздно вечерком.
• Родила царица в ночь не то сына, не то дочь.
• Ждать царёва возвращенья для законного решенья.
• Бочка по морю плывёт.
• Мать и сын теперь на воле.
• Бьётся лебедь средь зыбей, коршун носится над ней.
• На знакомом острову чудо видит наяву: город новый златоглавый.
Продолжи составление плана. Для этого перечитай сказку до конца, определи основные события текста, найди подходящие цитаты.
Предложенный план является цитатным.
Продолжение плана:
• Будь же князь ты комаром.
• Ель в лесу под елью белка.
• Пристают к заставе гости.
• В муху князь оборотился.
• Тридцать три богатыря
• Пристают к заставе гости.
• Шмелем князь оборотился.
• За морем царевна есть.
• Ведь царевна эта - я.
• Князь не долго собирался, в тот же вечер обвенчался.
• Тут уж царь не утерпел, снарядить он флот велел.
• Царь слезами залился, обнимает он царицу, и сынка, и молодицу.
Вернуться к содержанию учебника