Страница 61 - ГДЗ Литературное чтение 2 класс. Климанова, Горецкий. Учебник часть 2

- Сашка, ты рассказ прочёл?

- Прочёл, конечно. Только я не понял, почему он называется "Хорошее".

- Как почему, Юрик же мечтал совершить что-то хорошее!

- В том-то и дело, что только мечтал, но ничего не делал.

- Так ведь хорошие мысли тоже важны.

- Конечно, важны, но если они так и остаются мыслями и не превращаются в дела, то теряют свою ценность. Лучше хорошо поступить, чем хорошо говорить.

Однажды утром у Юры появилось желание сделать что-нибудь хорошее.

"Что, если б моя сестрёнка тонула, а я бы её спас?"

"Вот если б на няню волки напали, а я бы их застрелил!"

"Вот если б Трезорка в колодец упал, а я бы его вытащил!"

Слова Юры следует читать эмоционально, восторженно.

Юра не осуществил своей мечты, потому что он и не хотел что-то делать, не думал реально помогать, он только мечтал.

Мальчик мог сделать много хорошего людям, которые его окружали, тем более, что люди сами его об этом просили (няня просила убрать посуду, сестрёнка - погулять с ней), но он не хотел оказывать им ту помощь, в которой они нуждались, а только мечтал.

Название рассказа заставляет читателей задуматься о том, что же является хорошим - слова или поступки, и что важнее - хорошие слова или хорошие поступки. Размышления же об этом позволяют прийти к выводу о том, что хорошие слова далеко не всегда свидетельствуют о хороших поступках человека (человек может очень красочно описывать, какие бы хорошие поступки он мог совершить, а в реальности не делать ничего хорошего).

Действующие лица: Юра, сестра Юры, няня, мама.